Algo molesta (Rosa Montero) - Comentario de texto (incompleto)
La creencia de superioridad hace que discriminemos, en este caso, sin saber siquiera qué pasa.
RESUMEN
Una universitaria alemana cree, equivocada, que un inmigrante africano se está comiendo su bandeja de comida. La comparte con él sin decir nada, y al acabar, se da cuenta de que su chaqueta estaba colgada en una silla de la mesa de al lado, y que había sido ella la que había estado comiendo de la bandeja del africano. Esto demuestra que a veces juzgamos demasiado pronto debido a la discriminación hacia otras razas.
ESQUEMA ORGANIZATIVO
El texto presenta una estructura inductiva , ya que la tesis se expone al final del texto, por lo tanto es desarrollada previamente.
La idea principal se halla, por lo tanto, en el …ver más…
El pronombres personales tónicos Él y Ella nos refieren en varias ocasiones a los protagonistas del texto. También observamos la elipsis nominal por ausencia de sujeto en diversas ocasiones (descubre con estupor que un chico negro, está comiendo de su bandeja, y entonces descubre). La anáfora aparece en el texto; así, el pronombre se que aparece en el medio del primer párrafo, nos refiere al inmigrante que se menciona a continuación como el tipo. (Línea 9)
En cuanto a los mecanismos de cohesión léxico semántica, observamos la constante alusión a la alemana, aunque el sujeto es omitido varias veces.
La reiteración de palabras como sonrisa son muy significativas para la fundamentación de la tesis de la autora.
Se establece una relación de sinonimia entre una alumna, la muchacha, la chica, la alemana y un chico negro, el africano, el tipo.
Podemos hallar una red léxica que se refiere a la conducta de los protagonistas en esta anécdota (amistosamente, normalidad, generosidad, cortesía, alentadoras, comprensivas, educado). Por otra parte, el texto maneja diversos marcadores del discurso, fundamentalmente conectores de tiempo, puesto que narra una historia: Entonces, De entrada, enseguida, A continuación. ADECUACIÓN
En cuanto a su tipología, estamos ante un texto argumentativo de finalidad apelativa, ya que intenta hacer que el lector se dé cuenta de la situación respecto a