Accidentes escolares

843 palabras 4 páginas
Modelos de Liderazgo

Teoría de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

Esta teoría de gran importancia a los seguidores, dado que, en definitiva, son ellos quienes otorgan a una determinada persona el poder para ejercer influencia, y quienes deciden seguirla o no con un sentimiento de verdadero compromiso con los objetivos. Cabe señalar que más a menudo de lo que se quisiera, algunos directivos consiguen que sus colaboradores hagan lo que se les pide, pero sin un real involucramiento con los objetivos del grupo o de la organización. En estos casos, no podemos hablar de un proceso de liderazgo eficaz, tal como lo hemos definido en el presente documento.

Un proceso de liderazgo realmente eficaz es aquel que permite alcanzar
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Madurez 2 (M 2): la persona tiene un grado mínimo de conocimiento o habilidades, se siente motivado a aprender, pero se percibe inseguro para asumir la responsabilidad completa por la tarea.

Madurez 3 (M 3): la persona cuenta con los conocimientos y habilidades necesarios para hacer la tarea, al punto que se siente preparado para hacer sus propios aportes en el qué y cómo hacer, por lo tanto no está dispuesto a seguir lo que el líder le pide.

Madurez 4 (M 4): la persona puede y quiere hacer la tarea; se siente preparado, seguro y experimenta una satisfacción intrínseca y un sentimiento de copropiedad frente a lo que se debe hacer.

Nótese que el concepto de madurez se aplica para definir la preparación y disposición de los seguidores frente a una tarea específica. No se refiere a una característica estable, ni mucho menos a un atributo de personalidad de los seguidores. Así una persona puede estar preparada y dispuesta (M 4) para enfrentar una determinada tarea y, a la vez, no estarlo (M 1) ante una tarea distinta. El líder efectivo sabrá identificar estas diferencias en una misma persona y entre los distintos

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