escrito en los años 1594 y 1595 narra la historia y tragedia de dos personajes cuyos nombres son Romeo y Julieta. Son de familias diferentes y enemigas, estos se enamoran pero por las dificultades y enemistades del ámbito social y familiar en el que viven, el amor los lleva a la muerte. Desde el punto de vista de la literatura, este libro ha sido escrito utilizando un léxico y argumento no difícil de interpretar y entender. Además, se presenta con un tema y una época específica y una historia trágica
PREGUNTAS SOBRE ROMEO Y JULIETA 1.- El acto I se inicia con una escena burlesca, ¿cuál es el tema de la conversación y en torno a qué giran las bromas? 2.- ¿Qué función podía desempeñar esta viva escena inicial? 3.- ¿Qué origina la disputa? ¿Qué nuevo contraste se produce entre las reacciones de Benvolio y Teobaldo? 4.- ¿Qué misión desempeña el príncipe? ¿Qué contrastes se producen entre la forma – y el fondo- de su lenguaje y el empleado por los criados? 5.- ¿Cómo aparece Romeo en escena? ¿Qué le
Escaleta: Romeo y Julieta ACTO 1: Dos familias, los Montesco y los Capuleto están en riña, la familia de Romeo que era los Montesco estaban preocupados pues el se mostraba triste a causa de un amor inalcanzable. Paris quiere casarse con Julieta, la hija de Capuleto y este organiza una fiesta para convencerlo de que ella era muy pequeña y que ella tomara sus decisiones, Romeo se entera de la fiesta y decide ir aún siendo de la familia de los Capuleto. El ama y la señora de Capuleto
Verona: los Montague y los Capulet. Romeo Montague suspira por una chica, Rosaline, que no vemos nunca. Juliet Capulet, quien tiene trece años, acaba de enterarse que Paris, el soltero atractivo de Verona, quiere casarse con ella. Los dos se conocerán esa noche en un baile de máscaras en la casa de los Capulet. Romeo y sus amigos han decidido colarse a la fiesta (disfrazados, por supuesto) porque han oído que Rosaline está en la lista de los invitados. Romeo en su lugar, conoce a Juliet y los dos se enamoran
Lenguaje 8º Romeo y Julieta William Shakespeare Nombre……………………………………………………………………………………….fecha……………………nota,…………………………….. Puntaje total 24 puntos con 15 puntos es un 4.0 con el 60 % exigencia. Puntaje obtenido…………….. Comprensión lectora (24 puntos) Instrucciones: lee atentamente y luego encierra en un círculo la alternativa correcta. Identifica idea central. 1. ¿Cuáles son los temas secundarios? Marca dos alternativas a. El odio y venganza entre dos familias. b
Matriarca de la familia Capuleto. Julieta: Hija de los Capuleto, y protagonista de la obra. Teobaldo: Primo de Julieta y sobrino de la Señora Capuleto. La nodriza: Confidente y nodriza personal de Julieta. Pedro, Sansón y Gregorio: Sirvientes de la casa de los Capuleto. Gobierno de Verona Príncipe Della Escala: Príncipe de Verona. Conde Paris: Pariente de Della Escala, quien anhela contraer matrimonio con Julieta. Mercucio: Pariente de Della Escala y amigo de Romeo. Hogar de los Montesco Señor
Romeo y Julieta una obra del Romanticismo William Shakespeare (15641616) Dramaturgo y escritor inglés. Desde niño tuvo inclinación hacia en teatro. Se sabe que reveses de fortuna le impidieron terminar su educación formal. De joven integró la compañía de actores "Del gran Chambelán", y desde 1603 en la "Compañía del Rey" con la que se asocia y para la que escribe todas sus obras. tuvo buenas remuneraciones, y su reputación literaria se fue afirmando. Casi la
desierto de Kalahari, lejos de toda civilización. Xi y su gente son aborígenes inofensivos que viven en una comunidad feliz, sin discordias y que piensan que los dioses proveen de animales, aves y ofidios para su propio sustento. Un día, una avioneta cruza a baja altura el Kalahari y el piloto deja caer por la ventanilla una botella vacía de Coca Cola. Xi, quien justo va pasando por allí ve caer del cielo la botella, la recoge y la lleva a la aldea. Para él y los suyos este objeto desconocido es "un regalo
CONTEXTO HISTÓRICO ROMEO Y JULIETA Esta obra tiene como tema principal el amor de dos adolescentes, Romeo y Julieta, que se ven condicionados por la enemistad que mantienen sus familiares. La trama de la historia se desenvuelve con los inconvenientes que tienen los dos jóvenes para poder encontrarse, amarse y estar juntos, aunque durante la obra se presentan situaciones de humor en la que se incluyen diversos temas. Para poder lograr sus propósitos, Romeo y Julieta, recurren a la ayuda de distintos
ROMEO Y JULIETA Obra moderna (Aparece Julieta arreglándose en su cuarto mientras habla por teléfono) Julieta: (Hablando por teléfono) Lo sé, Jennifer, es más que obvio que no me voy a poner el color durazno, o sea ¿Cuántas veces te he dicho que ese color no me queda? ¡Ash! Bueno, pues es que a ti te queda lo que sea (Continúa parloteando) (Entra Mamá de Julieta) Mamá de Julieta: Mija (Trata de llamar la atención de Julieta) ¡MIJA! Julieta: ¡Ash! Jenny, tengo que colgar, sorry. (Aparta el teléfono)