. Mecanografía . Espacios . Márgenes . Sangría . Bases teóricas . Paginación del trabajo . Paginación de presentación de capítulos . Encuadernación del trabajo 1.2.1 Preliminares del trabajo . Carátula . Hoja de guarda o reposo . Pagina de titulo . Pagina
frustración frecuente. * La naturaleza humana: La mayoría de la gente opera por debajo de su capacidad en ausencia de incentivos especiales, como ganancias financieras o reconocimientos social. * Problemas personales: Los representantes ocasionalmente están preocupados por problemas personales, como algún enfermo de la familia, problemas maritales o deudas. * La gerencia puede mejorar la moral o rendimiento de la fuerza de ventas mediante su clima organizacional, sus cuotas de ventas y sus incentivos
1) Exponga el concepto de contaduría pública como una profeccion R= La contaduría pública, definida como profesión, es aquella disciplina que satisface las necesidades de información financiera de los diversos usuarios o interesados en ella. 2 ) De su opinión sobre la importancia de la adecuada administración de la información con los recursos financieros R= Debido a que los directores de las organizaciones requieren información sobre la forma como se aplican los recursos
Habilidades Básicas para la Docencia ----------------------- Habilidades Básicas para la Docencia Requisitos mínimos necesarios para desarrollar eficazmente la labor docente, complementándose con la teoría como en la práctica Definir claramente los objetivos de aprendizaje Diseñar el plan de trabajo de un curso escolar y redactar el programa para los alumnos Diseñar e instrumentar actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes Desarrollar el encuadre de las primeras
Personal del colegio Funciones Funciones de la Dirección de la Escuela La Dirección de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada En los objetivos de nuestro Proyecto Educativo .Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales. Rol de la Directora 1. Ejercer efectivamente
I. Guía Pedagógica del Módulo Aplicación de la normatividad informática Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ANIN-02 1/52 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Aplicación de la normatividad informática Contenido Pág. I. Guía pedagógica 1. Descripción 3 2. Datos de identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 13 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad
principal de este tema es practicar el proceso de conseguir, leer, analizar e integrar información para comunicarla por medio de una charla clara, amena e interesante. 2) Son pocas las personas que desean pararse ante un público para hacer una o más presentaciones sobre temas que no dominan a la perfección. Ante estas
PROYECTO EMPRESARIAL: RESTAURANTE- BAR COMIDA INTERNACIONAL DIANA CAROLINA BAQUERO TOBIAS Proyecto presentado como requisito para en el Curso de Formulación de Proyectos. Profesor: ÁLVARO ACEVEDO CLEVES CURSO DE FORMULACION DE PROYECTOS SENA VIRTUAL 2009 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS DESCRIPCION DEL PRODUCTO 2. PLATAFORMA ESTRATEGICA 2.1 MISION 2.2 VISION 2.3 POLITICAS 2.4 OBJETIVOS 2.5 ESTRATEGIAS
Venezuela Banco Industrial Banco Mercantil B.O.D También se puede realizar de forma electrónica por medio del portal del SENIAT previamente con el uso de una contraseña y un código de acceso seguido de unos pasos después de la declaración los datos personales el portal del banco respectivo. Normativas legal q contempla la realización del ISLR El texto legal, que rige el ISLR, es la “Ley de Reforma Parcial de la Ley de Impuesto sobre la Renta”, publicada en Gaceta Oficial N° 38.628 del 16/02/2007
Audiencia Meta: también llamado público meta o target, es el segmento de público a quien está dirigido un producto, servicio o actividad comunicacional. Nuestra audiencia meta está compuesta por los siguientes elementos: A Nivel Interno: Nuestro personal y allegados (empleados y accionistas) A Nivel Externo: Nuestros usuarios Nuestros suplidores Las agencias de cooperación (concesión de información) Las universidades e instituciones de educación superior. VII.-) ESTRATEGIAS DEL PLAN.- Estrategia: