época actual? 2- ¿Quiénes, de qué forma y con qué objetivo conquistan el campamento? ¿Como reaccionaron los atacados? ¿Cual es el resultado del ataque? 3- ¿Cómo se presentan las situaciones de violencia entre conquistadores y conquistados? 4- Describan la sociedad a la que llegan los prisioneros, ¿Desde la mirada de que protagonistas les parece que el director retrata la ciudad de los conquistadores? 5- ¿Cómo se imaginan el futuro, una vez atrapado,
Japón, Francia, Reino Unido, Estados Unidos, Unión Soviética, entre otros. 2-. Debido a la crisis de 1929 causada por los locos años 20 provocó que Alemania pudiera desafiar a cualquier estado del mundo, y así lo hizo desde 1935. 3-. Mientras Mussolini comenzaba su invasión Etiopia, en África, Hitler reincorporo a sus territorios el Sarre, región que desde 1918 estaba en manos de los franceses. Inmediatamente después y desafiando abiertamente el tratado de Versalles, el líder alemán manifestó su interés
investigadores contratados por el Estado tomaron datos sobre los accidentes ocurridos, en una intersección sin semáforo, durante los últimos dos años. Uno de los objetivos fue comparar el promedio de accidentes cuando los carros giran a la izquierda, con el promedio de accidentes cuando los carros giran a la derecha. Este estudio se hizo con el fin de establecer una señalización determinada en la intersección. a) ¿Cuál es la población de interés? R¬. Los accidentes ocurridos en una intersección sin semáforo
primer hombre, por qué se suceden los fénómenos de la naturaleza Leyendas Prehispánicas POPOL VUH Es la creación literaria de mayor valor de la cultura maya-quiché, también es conocido como Libro del Consejo o de la Comunidad. La obra contiene leyendas, mitos, tradiciones referentes a la creación del mundo, de los animales, del hombre y de los dioses, así como un conjunto de datos históricos y de costumbres relativos a las guerras, migraciones de las
Diario. Objetivo General Determinar, los hechos más relevantes de la historia de Honduras, desde la época primitiva hasta la conquista. Objetivos Específicos Definir la historia de Honduras, para hacer énfasis en acontecimientos que tienen repercusión en la vida nacional actual. Explicar cómo se pobló Honduras, nombrando los primeros departamentos de Honduras. Describir las características y adelantos más importantes de los mayas. Analizar los hechos más importantes del descubrimiento
BIBLIOGRAFIA LIBROS: 1. Álvarez J. 1997. “Desarrollando Equipos de Trabajo en La Empresa”. Universidad de Chile: Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ingeniería Industrial. 2. Andrade De M. V. y Drummond, E. 2003. “Introducción al Ocio”. Editora Menole Ltda. Barueri Brasil. 3. Aquino, Jorge A.; Vola, Roberto E.; Arecco, Marcelo J.; Aquino, Gustavo J. 1997. “Recursos Humanos”. Ediciones Macchi. Argentina. Segunda Edición. 4. Arciniega, L. 2002. “Compromiso Organizacional
fuertes y rectas, y en el fondo, dos ventanas con vista a la contigua sierra. En un rincón la cama de madera, cubierta con pabellón de ligeras cortinas, para evitar el ataque de los mosquitos; a un lado un piano vertical; al otro un estante de libros; en medio, una mesa de carpeta verde con recado de escribir y periódicos; y por los rincones, lucida colección de armas, rifles de Remington, escopetas de casa y espadas en vainas de cuero. Junto al lecho, clavado en el muro, un hermoso crucifijo guatemalteco
PRINCIPALES: * Promover el intercambio monetario internacional. * Facilitar la expansión y crecimiento equilibrado del comercio internacional. * Promover la estabilidad en los intercambios de divisas. * Facilitar el establecimiento de un sistema multilateral de pagos. * Realizar préstamos ocasionales a los miembros que tengan dificultades en su balanza de pagos. * Acortar la duración y disminuir el grado de
COLONIAL PASADO MAYA Antiguamente la mayor parte de los pobladores que habitaban el territorio de Guatemala pertenecían a la raza maya. Existen varios enigmas de esta gran civilización, entre ellos, el centro originario de este pueblo; algunos afirman que fue de tierras altas desde donde viajaron en migraciones hacia las tierras bajas; otros opinan al contrario, que de las llanuras tropicales huyeron hacia las tierras altas. Sea probado la existencia de dos períodos: la antigua cultura maya, con esplendor
sus hijos menores de 18 años de edad, gozando cada uno de dicha pensión hasta cumplir esa edad. (3) (4) (5) Dicho beneficio podrá extenderse hasta los 25 años de edad como máximo, si el sobreviviente se encuentra estudiando. (5) En defecto de los hijos señalados en el inciso anterior, tendrán derecho los padres y cónyuges sobrevivientes; entre los que se repartirá proporcionalmente la totalidad de la pensión. (5) Art. 26.- Las prestaciones económicas podrán ser: a) Compensación económica