1 VIOLENCIA ESCOLAR PROF. DR. HECTOR S. BASILE Nuestras escuelas siguen siendo uno de los más seguros lugares de convivencia social, eso no significa que la violencia en las escuelas sea un fenómeno aislado, un accidente imprevisible. Tampoco se puede hablar de un clima generalizado de violencia y agresiones. La seguridad en las escuelas es un tema que interesa, incumbe y responsabiliza a todos los que están relacionados con la educación, los responsables políticos, los maestros, los alumnos
GANDHI” Mohandas Karamchand Gandhi nació el 2 de octubre de 1869 en un remoto lugar de la India, en la ciudad costera de Porbandar, del distrito de Gujarat. Provenía de una familia modesta, no era ni rico, ni pobre, en la cual se destacaban los valores éticos y eran muy conservadores en lo que se refiere a la religión y a lo político, y éstos disponían de limitados recursos materiales y sociales. Las actitudes que la familia tomaba en cuanto a lo ético hizo que fueran inculcando en el pequeño Gandhi
hacerse desde la universidad por la libertad? La universidad es una tradición de libertad donde debemos concebir la universidad como un cierre de pensamiento y expresión. No existe una cultura humana que no tenga hoy en día la discusión racional ahora los estratos de toda clase puede experimentar y aprender que si se quiere algo se puede obtener; se pueden interrumpir las comunicaciones diciendo con precisión que fue lo que nos quedó claro o en lo que estamos en desacuerdo. La discusión racional
SERVIDORES PUBLICOS VIOLENCIA CONTRA SERVIDOR PÚBLICO ARTICULO. 429 VIOLENCIA CONTRA SERVIDOR PÚBLICO el que ejerza violencia contra servidor público, por razón de sus funciones o para obligarlo a ejecutar u omitir algún acto propio de su cargo o realizar uno contrario a sus deberes oficiales incurrirá en prisión de cuatro (4) a ocho (8) años. PERTURBACION DE ACTOS OFICIALES ARTICULO 430. PERTURBACION DE ACTOS OFICIALES. El que simulando autoridad o invocando falsa orden de la misma o valiéndose
INTEGRAL DE LA MUJER SEMINARIO “INSTITUCIONES QUE PROTEGEN A LA MUJER” INTEGRANTES: DE LEÓN, CRISTEL GARCÍA, INGRID GARCÍA, YULIANA GORDILLO, VICTORIA GONZÁLEZ, ALICIA GONZÁLEZ, KATHERINE ENFERMERÍA GRUPO 2 FACILITADORA: LICDA. BLANCA CHEN I SEMESTRE 2011 “La igualdad entre hombres y mujeres es, ante todo y en primer lugar, un derecho humano. Las mujeres tienen derecho a vivir en condiciones de dignidad, libres de miseria y temores. La potenciación del papel de la mujer
presentando la violencia escolar sobre todo en la entrada y salida de los alumnos.Después de que en algunas instituciones educativas se está presentando la violencia escolar sobre todo en las secundarias y preparatorias, este problema educativo se este volviendo costumbre en los adolescentes, debido a que se suelen grabar en los celulares, cuando se esta suscitando una pelea entre mismos estudiantes, lo que sin duda es mal visto por los padres de familia. Así mismo son frecuentes los casos violencia de preferencia
Violencia Política en el Perú (1980-1990) Oscar Segura Heros (PUCP) Natalia Acuña (I.E. 3052 El Técnico) Compartimos un documento dedicado a la violencia política en el Perú (1980-2000) por considerarlo un tema central en la memoria histórica peruana, en los debates de la coyuntura política reciente y en las investigaciones de los científicos sociales. El informe de la Comisión de la Verdad y Reconciliación, entregado al Estado peruano en 2003, significó un importante aporte para la ardua tarea
Nacional Para La Prevención De La Violencia Intrafamiliar Y Contra Las Mujeres (CONAPREVI) * Secretaria De La Presidencia De La Mujer * Defensoría De La Mujer Indígena * Instituto De La Defensa Penal * Centros De Apoyo Integral Para Mujeres Sobrevivientes Guatemala * Centro De Investigación, Capacitación Y Apoyo A La Mujer * Defensoría De La Mujer: Procuraduría De Los Derechos Humanos * Fundación Sobrevivientes * Grupo Guatemalteco De Mujeres * Instituto De La Mujer.
cuello alto, maquillaje y la negación de la existencia de alguien que los lastima en nombre del amor. estos son los casos de jóvenes que han confundido el amor con la violencia de todo tipo: psicológica, física, económica y sexual. La violencia en el noviazgo en méxico alerta a las autoridades.
Internacional de Geocrítica (Actas del Coloquio) LAS MIGRACIONES FORZADAS DE POBLACIÓN, POR LA VIOLENCIA, EN COLOMBIA: UNA HISTORIA DE ÉXODOS, MIEDO, TERROR, Y POBREZA. José Francisco Niño Pavajeau Doctorando en Geografía Humana Universidad de Barcelona {draw:rect} El desplazamiento interno de personas ha tenido en Colombia causas económicas, sociales y políticas. La disputa por el control de la tierra, la búsqueda de mejores condiciones de vida y las persecuciones por motivos ideológicos o