CAMPO DE ACCIÓN DEL INGENIERO INDUSTRIAL El Ingeniero Industrial es un profesional que puede incorporarse a instituciones públicas y privadas; tanto a empresas que utilicen tecnología de punta en este campo como aquellas cuyo nivel tecnológico sea incipiente; asimismo, puede desempeñarse en diversas áreas de aplicación de la Ingeniería Industrial, ya sea en micro, pequeña, mediana o en grandes empresas, como por ejemplo: * Instituciones educativas y de investigación * Empresa minera
Capitulo I El Problema La enseñanza a distancia “en línea” se puede entender como la que se realiza fuera de los recintos escolares, a partir de recursos como el internet, páginas web, salón virtual, foro de discusión, chat, correo electrónico y también videoconferencia, audio, video; aunque puede incluir algunas actividades presénciales. En ella el docente al fungir como tutor o asesor del alumno juega un papel de evaluador. En la educación a distancia en general y en la que se
LINEAMIENTOS BÁSICOS SOBRE FORMACIÓN DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS ELABORADO POR LA COMISIÓN MIXTA ANFHE-CUCEN Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE) y Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN) Ciudad de San Juan, 6 y 7 de abril de 2011 FINALIDAD DE LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS La formación docente es un proceso integral que tiende a la construcción y apropiación crítica de las herramientas conceptuales y
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES TECNICO CIENTIFICAS DE LA UNIVERSIDAD POLICIAL- IITCUP INTRODUCCIÓN. El IITCUP, fue creado en fecha 28 de diciembre bajo Resolución Administrativa No 01526/10 del Comando General de la Policía Boliviana, dependiente de la Universidad Policial “Mcal. Antonio José de Sucre”, en mérito a aspectos legales que fundamentan su accionar, es el órgano a nivel nacional responsable de ejecutar el trabajo técnico-científico y académico referido al estudio analítico, cualitativo
IMPORTANCIA DEL PROCESO FORMATIVO DE LOS DOCENTES DEL CAMPO DE EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA. UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACIÓN, INNOVACIÓN E INVESTIGACION FORMATIVA OSCAR HOLGUIN VILLAMIL Magister en Educación Docente del Departamento de Tecnología y Miembro del Grupo de Investigación Tecnología, Diseño y Aprendizaje TED&A-Licenciatura en Diseño Tecnológico. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA Correo: oscar.holguin@gmail.com RESUMEN Aunque en Colombia se pueden encontrar propuestas de programas
Podemos definir a la investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos
Tipos de Investigación Documental Hay dos tipos de investigación documental: argumentativa e informativa. Argumentativa (exploratoria). Este escrito trata de probar que algo es correcto o incorrecto, deseable o indeseable y que requiere solución. Discute consecuencias y soluciones alternas, y llega a una conclusión crítica después de evaluar los datos investigados. Una vez que el tema ha sido seleccionado, el siguiente paso básico es generar preguntas sobre el mismo que puedan guiar la recolección
de los parámetros físicos, químicos y bacteriológicos de las mismas e identificación de fuentes contaminantes que producen el impacto ambiental proporcionando un diagnóstico de la calidad del agua de la mencionada cuenca. 3.2 Objetivos de la investigación 3.2.1 Objetivo general Caracterizar geológica y ambientalmente la cuenca del río Santa Bárbara en época de sequia, año 2012, Municipio Autónomo Heres del estado Bolívar. 3.2.2 Objetivos específicos 1. Describir las unidades geológicas
cualitativas de investigación de mercados:
El proceso de la investigación de mercados es un conjunto de cinco pasos sucesivos que describen las tareas que deberán realizarse para llevar a cabo un estudio de investigación de mercados. Este conjunto de cinco pasos, incluye: 1) Definición del problema y de los objetivos de la investigación, 2) diseño del plan de investigación, 3) recopilación de datos, 4) preparación y análisis de datos, y 5) interpretación, preparación y presentación del informe con los resultados. Paso 1.- Definición del