en el área de Inglés en escuelas urbano-marginales. TESISTA: Luisina Egidi Carrera: Ciencias de la Educación Facultad: Humanidades y Artes Universidad: Nacional de Rosario País: Argentina I.4. ESTADO DEL ARTE Se han realizado numerosas investigaciones sobre la incorporación de recursos informáticos en el ámbito educativo, tanto en nuestro país como en el mundo. Este apartado se focaliza fundamentalmente en los estudios y experiencias nacionales y latinoamericanas,
ENSAYO: INVESTIGACIÓN: UN CAMINO AL CONOCIMIENTO CAPÍTULOS IV y V PROF: Msc. Rocío Céspedes R. ALUMNO: Álvaro Quesada Alfaro Tarea: No. 2 I CUATRIMESTRE 2011 CAPÍTULO IV DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Toda investigación científica tiene su origen en un problema, que puede ser de carácter vital o intelectual. La admisión de una dificultad u obstáculo que desconcierta o motiva el interés para conocer sobre ella, es el principio de toda investigación. La palabra "problema"
INTRODUCCION: Con esta investigación se busca dar a conocer los principales expositores de la antropología en la historia, así como sus descubrimientos e investigaciones en diversos campos de estudio en los que han realizado sus observaciones a partir de un pensamiento personal de las cosas y asimismo cuestionándose el porqué de las cosas. La materia de estudio de la Antropología ha sido materia de debate desde el nacimiento de la disciplina, aunque es común a todas las posturas el compartir
CAMPO DE ACCIÓN DEL INGENIERO INDUSTRIAL El Ingeniero Industrial es un profesional que puede incorporarse a instituciones públicas y privadas; tanto a empresas que utilicen tecnología de punta en este campo como aquellas cuyo nivel tecnológico sea incipiente; asimismo, puede desempeñarse en diversas áreas de aplicación de la Ingeniería Industrial, ya sea en micro, pequeña, mediana o en grandes empresas, como por ejemplo: * Instituciones educativas y de investigación * Empresa minera
1.- ¿Cuál ES EL OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA DE METODOS DE INVESTIGACIÒN? R= Comprender cuales son las características de la ciencia así como los elementos del método científico, identificar las características del proceso de investigación tales como elección de temas, y la delimitación de un problema, a fin de posibilitar la elaboración de un plan de trabajo para llevar acabo una investigación. 2.- ¿Cuál ES EL TERMINO DE CIENCIA? R= El término ciencia deriva del latín SCIRE que significa
estudios antropológicos y sus descripciones detalladas de lo que acontece en contextos sociales y culturales específicos, se introduce a la investigación educativa en los años sesenta en Inglaterra, y en los setenta en estados unidos. En México desde los años veinte y cuarenta del siglo XX se realizan investigaciones antropológicas que adaptan este método de investigación a algunos estudios realizados en escuelas. Julio de la fuente y Gonzalo Beltrán contribuyen de manera importante a la institucionalización
Semestre 2 Etapa 1 Actividad de adquisicion del conocimiento. Materia: Español II INVESTIGACION DOCUMENTAL ♥Primera fase: elección del tema Cuando el maestro en carga un trabajo de tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria estriba principalmente en la falta de información o en la escasa lectura que se ha hecho sobre determinada situación. Es muy común que los estudiantes escojan temas muy
Introducción a la investigación en Cs Naturales Año: 2013 Introducción En el siguiente informe haremos un análisis sobre la experiencia de Teobaldo Smith tratando de combatir la llamada fiebre de Tejas, definiendo el problema a investigar, los objetivos que tuvo, los referentes conceptuales, el diseño de la investigación, los referentes empíricos, las estrategias, la recolección de la información, los tiempos y recursos. Todo esto con el fin de poder aprender cómo se lleva a cabo una investigación
Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” TECNICAS Y INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION Autores: Castro Shirley C.I 19.976.069 Ochoa Marilyn C.I 18.185. 133 Tobon Katherine C.I 20.617.715 Orduz Juan C. C.I 24.330.225 Ortega Andrés C.I 19.540.456 Rubio, Noviembre de 2011 Introducción Las Técnicas de investigación son necesarias e importantes para un resultado optimo de los que se pretende buscar, cada una de ellas son de suma importancia
Curso 100108 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN Grupo 215 Act. 6 Trabajo Colaborativo 1 Fase 1.1: CUESTIONARIO Presentado por: Maribel Sánchez Bedoya Cód. 43.206.293 TUTOR Campo Riano UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Octubre de 2014 Desarrollo Cuestionario Actividad 1 1.1.1.1 Defina que es una fuente primaria, secundaria y terciaria de información, y de dos (2) ejemplos de cada una de ellas. Solución: