Durante el desarrollo en la historia del arte nos encontramos con 3 grandes artista que han sobresalido y han dejado una gran huella con sus pinturas en donde reflejan su talento y su gran conocimiento sobre el arte, Francisco de Goya fue un talentoso y versátil artista, que se acercó a las técnicas y asuntos de la pintura que anticiparon los grandes movimientos artísticos de finales del siglo XIX yprincipios del XX, Eugene Delacroix fue un gran exponente del romanticismo del siglo XIX y cuyainfluencia
artes En este texto Dewey comienza dándonos varias preguntas una de ellas es, ¿hay materiales que son de modo inherente apropiados o inapropiados para el arte?, para dar respuesta a esto Dewey comienza a hacer un paso por el arte y el cambio que ha tenido puesto que , dice, como el arte desde la perspectiva filosófica se ha visto, solo como arte, todo aquello que se encuentra marcado y reconocido por una posición social determinada, así también vemos como en la pintura y la literatura, solo es reconocida
La obra está destinada a socializar el arte porque esta es hecha para el pueblo, a su vez rechaza la pintura tradicional, ya que se entendía como un estilo social por lo que a través del muralismo se establece una oposición a este tipo de arte. Este tipo arte pertenecía a la cultura europea especialmente a las clases altas, por esta razón se hablaba de una oposición. En esta época (1926) la influencia
LA DANZA COMO MEDIO DE COMUNICACION ¿Porque el arte de la danza es un medio de comunicación? La danza es un medio de comunicación, ya que aunque no tiene un lenguaje verbal, el bailarín expresa sus emociones y sentimientos a través de sus movimientos, la danza es como un espejo donde el alma habla por medio de los movimientos corporales. Se identifico la danza como una manera de comunicarse cuando en nuestro diario vivir realizábamos diferentes movimientos depende de cómo estuviera nuestro
Introducción En este tema se realizará un trabajo de sobre la arquitectura venezolana del siglo XX. Para ello se estudiará la arquitectura ecléctica, la arquitectura del hierro, el modernismo, la arquitectura del siglo xx, sus características y elementos constructivos y los arquitectos venezolanos del siglo xx y sus obras. Es importante tener siempre presente que la arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios, otras estructuras y espacios que forman el entorno humano.
Aniela Jaffé Símbolos sagrados: la piedra y el animal La historia del simbolismo muestra que todo puede asumir significancia simbólica El hombre con su propensión a crear símbolos, transforma inconscientemente los objetos o formas en símbolos (dotándolos de gran importancia psicológica) y los expresa en su religión o en su arte visual La historia entrelazada de la religión y el arte, remontándose a los tiempos prehistóricos, es el relato que nuestros antepasados dejaron
En el seminario de historia de la psicología se abordaron algunos artículos de Isabel Jáidar Matalobos, pero debo aclarar que me voy a enfocar más en “el apasionante arte de investigar” ya que este mismo es él que más llamó mi atención puesto qué… ¿Cómo se debe emprender y enseñar la investigación? Y, esta misma, qué tanto está relacionada con la subjetividad.1 Así mismo al querer investigar, el hombre se da cuenta de que necesita herramientas, puesto que no tenía con que sistematizar su
¿A que se le conoce como bellas artes? ¿Cuáles son? Se le conoce como bellas artes a toda expresión del desarrollo de la sociedad. El arte es recoger sentimientos y conductas del hombre; crear que expresan en el más alto sentido, le sociedad en la que toca vivir. Las bellas artes son: la pintura, poesía, artes plásticas y manuales, la escritura y narración. ¿Con que material se trabaja cada una de ellas? * En la música se utilizan los instrumentos, la voz y la capacidad de crear sentimientos
obra de arte de un objeto cualquiera? Aunque para muchos en el mundo, el arte no tenga algún valor o fin, una vez que lo conoces y existe porque lo piensas, esta crea en nosotros una necesidad de deseo que solo se comprende si la vives, si para muchos el arte no vale nada es porque no saben que existe. Y como reconocerlo, como saber en qué momento le daré existencia al arte, en qué momento lo veré como tal, para esto hoy nos planeamos la pregunta: “Cómo se distingue una obra de arte de un
políticas del peronismo que llega a el gobierno provincial en el año 1946 La ley anterior a esta era la ley de educación común n°988 del 28 de septiembre de 1875 compuesta por 90 artículos Capítulo 1 Enuncia de los principios fundamentales de la educación primaria Art n°1 La educación primaria que se trasmitirá en la provincia de Buenos Aires tenderá al desarrollo racional de las facultades y potencias especificas del hombre humano Para eso: a) proporcionará a los alumnos los