EL VALOR DE LA FILOSOFIA ACTIVIDAD 1. Relee el tevto de Beltrand Russell y responde: a. ¿Cómo entiendes la oposición entre la verdad y opinión en el contexto de ideas de Russell? R/ta: Que mientras podemos filosofar nuestra vida puede ser mas conclusa, las respuestas que queremos hallar pueden venir de nosotros mismos de nuestro razonamiento, de nuestro sentido común pero estas respuestas pueden ser incompletas. La filosofía no en todo nos puede dar la respuesta verdadera pero si nos puede dar
Bachillerato Anáhuac Reporte de investigación “Positivismo” Angel Cabal Corzo Miguel Angel Salazar Ruiz Individuo y Sociedad Profesor Abraham C. Gomez Choel 28/noviembre/2010 INDICE I.- Introducción…………………………………. 3 II.- Antecedentes………………………………….4 III.- Desarrollo………………………………….5-10 IV.- Conclusión………………………………………11 V.- Bibliografía……………………………………….12 I. INTRODUCCION Se dice que el hombre es un animal, una criatura mas del mundo, pero lo que lo diferencia del resto
EL NACIMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN GRECIA: UTOPIA Y DERECHO EN PLATÓN, LA CIENCIA POLÍTICA EN ARISTÓTELES Y ESTOICISMO 1. EL NACIMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN GRECIA 2. DERECHO Y UTOPÍA EN PLATÓN 3. LA CIENCIA POLÍTICA EN ARISTÓTELES 4. ESTOICISMO 5. DERECHO NATURAL (Y POSITIVO) 6. DERECHO ROMANO INTRODUCCIÓN Las teorías de la ciencia política contemporánea, tienen sus antecedentes en el pensamiento de los griegos, quienes al empezar a meditar sobre las instituciones de la ciudad-estado
Unidad I. “El Ser Humano y el Saber” Los Grados del Saber y los Tipos de Conocimientos En la base de toda actividad humana se encuentra el CONOCIMIENTO, considerado el modo cómo un objeto exterior se encuentra en la mente de una persona, en esta interrelación intelectual, sensorial, emocional entre sujeto y lo externo a él (objeto) aprehendemos la realidad, nos relacionamos con el mundo que nos rodea y le damos sentido y coherencia a éste. Sin embargo, podemos advertir diferentes tipos de
1328 huye de Aviñon con el franciscano Miguel de Cesena, son excomulgados y acaban refugiándose bajo la protección del emperador Luis de Baviera. A partir de aquí escribe obras políticas en defensa del emperador y en contra del Papa Juan XXII al que acusa de herejía. Se cree que murió hacia 1349. El pensamiento de Guillermo de Ockham supone un giro del pensamiento escolástico: es
La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistematico y cientifico de la educacion, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solucion del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofia, tambien se habla de Pedagogia Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias politicas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democratica, marxista, catolica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc. pero todos giran
TRABAJO DE FILOSOFÍA 1) Porque considera dilthey que la naturaleza humana es la base para explicar nuestro conocimiento de toda la realidad: Porque dice que los elementos más importantes de nuestra imagen y conocimiento de la realidad pueden ser explicados partiendo de la naturaleza total humana 2) Qué papel juega la idea de evolución dentro de este esquema explicativo: Que se dice que mediante la evolución que parte desde la totalidad de nuestro ser podemos ir dando respuestas a aquellas
MARTIN HEIDEGGER Traducción y notas de Ramón Rodríguez, en Tecnos, Madrid, 1996. {draw:frame} SPIEGEL:_ _Profesor Heidegger, constantemente hemos podido comprobar que su obra filosófica está un tanto ensombrecida por ciertos sucesos de su vida, que no duraron mucho y que nunca han sido aclarados, bien porque ha sido Vd. demasiado orgulloso, bien porque no ha estimado conveniente pronunciarse sobre ellos. HEIDEGGER: ¿Se refiere a 1933? SPIEGEL: Sí, antes y después. Querríamos plantear
identificar, luego de ciertas consideraciones, que la filosofía se presenta como un ocuparse que no ha ido avanzando ya que en ella se ve claramente que a lo largo de la historia, en vez de ir adelantando pensamientos, raciocinios, juicios, etc. se ha estancado ya que se ven claras disputas entre los filósofos. Esta comparación la hace el autor frente a la ciencia o a la técnica en la cual sí se ha visto ese avance y desarrollo que se esperaría de la filosofía. Esto lo presenta a modo de introducción para
Julia Gómez Llamazares 71452062 D ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN. …………………………………………………..Página 3 Contexto histórico y filosófico de la obra. 2. INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENTENDIMIENTO HUMANO……Página 3-13 a) Estructura de la obra. b) Exposición de sus contenidos principales. 3. CONCLUSIONES……………………………………………………..Página 13-16 5. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………