UNIDAD 1 EVALUACION DEL DESEMPEÑO 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO 1. Definición y beneficios de la evaluación del desempeño. La evaluación del desempeño es una sistemática apreciación del desempeño del potencial de desarrollo del individuo en el cargo. Toda evaluación es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia, las cualidades de alguna persona. Objetivo: La Evaluación del Desempeño tiene por objetivo poder hacer una estimación cuantitativa y cualitativa del
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA ENSAYO: COMPETENCIAS LABORALES ALUMNA: CLAUDIA EDITH ELENES MEDRANO MATERIA: TEORIAS DEL APRENDIZAJE DOCENTE: DR. ROBERTO GARAY NUÑEZ CULIACAN, SINALOA A 30 DE NOVIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN. El concepto de competencia laboral en la actualidad ha cobrado gran importancia debido al interés que se muestra por tener un nivel competitivo en relación con otro individuo o empresa, en la era
Asignatura: DISEÑOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA 2010 Licenciatura en Sociología (optativo para otras carreras de la FCS) 8 créditos: 60 horas Docente responsable: Mariela Quiñones Profesores Asistentes: María Julia Acosta, Ximena Ureta, Fiorella Ciapessoni 1. OBJETIVOS DEL CURSO: [a] Adquirir las competencias básicas que posibiliten distinguir, escoger y aplicar crítica y reflexivamente los procedimientos y técnicas más importantes, en investigación cualitativa
SEXTA ACTIVIDAD 1-Presenta un cuadro comparativo acerca de la definición, características, elementos y ejemplos de organizaciones sociales y movimientos sociales. Movimiento social Definición Características Ejemplos Alternos Son aquellos que permiten alcanzar algún cambio específico en los individuos. Solo puede alcanzar cambio limitado. Juntas de vecinos. Redentores Son aquellos que buscan un cambio total. Este presenta un cambio no parcial y son mayormente de ámbito religioso. Iglesia
ACTIVIDAD 1: ANALISIS DE TEXTOS SEGÚN SU ESTRUCTURA ENSAYISITICA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA PROGRAMA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN DISCURSO ENSAYISTICO 2012 ACTIVIDAD 1: ANALISIS DE TEXTOS SEGÚN SU ESTRUCTURA ENSAYISITICA TUTOR: JORGE GUERRERO UNIVERSIDAD DE PAMPLONA PROGRAMA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN DISCURSO ENSAYISTICO 2012 ACTIVIDAD 1 1. Lea y analice detenidamente
ENSAYO DE DESARROLLO SUSTENTABLE EN TABASCO En la última década tabasco ha impulsado el desarrollo económico en el estado gracias a la creación de nuevos empleos, en especial por los yacimientos de petróleo que se han encontrado en el estado y también por la creación de mercados y micro empresas que son las que dan mas empleos en el estado además de los agrícolas pero en los empleos no se aplica el desarrollo sustentable por ejemplo Pemex no toma medidas para los derrames y contamina demasiado también
LA PSICOLOGIA AMERICANA. Se considera que no existía la psicología americana antes de Titchener y Wiliam james. Titchener con su programa estructuralista tenía por objeto conocer la estructura de la mente mediante la herramienta de la introspección, en cambio para William James y los funcionalistas su objetivo era conocer el funcionamiento de la mente y la conducta y sus herramientas de eran todas las que tenía un valor informativo como la utilización de la introspección, los aportes de la psicología
El modelo del escarabajo es una técnica de trabajo muy útil para redactar y analizar textos. Se llama así por que su esquema recuerda la figura simplificada de este insecto y por que, así como este escarba en la tierra, también debemos hacerlo en nuestra mente para buscar las redes asociativas que unen los campos semánticos en torno a una idea. Dicho modelo se desarrolla en las siguientes fases: 1. Anotar la idea en el centro del esquema y alrededor las palabras que sugiere. 2. Agrupar las
500 conectores Para que la causa encaje con el efecto, las consecuencias correspondan a los antecedentes y para que los diversos párrafos de un escrito se articulen de manera variada y armoniosa. Por: Fernando Vásquez Rodríguez - En: Caja de Herramientas para la escritura Los conectores o nexos se entienden como una relación entre dos elementos: el elemento conector y el elemento presupuesto. Estos conectores se manifiestan en el nivel léxico gramatical tanto dentro de la oración como entre oraciones
un variado rango de distintas sustancias, y si se mide la concentración de un elemento o sustancia en concreto, la muestra puede tener una composición diferente de la que se utilice como estándar. De hecho se suele usar por comodidad con fines comparativos los "estandares simples": disoluciones estandares del elmento o sustancia pura en el disolvente. Esto puede