LA PSICOLOGIA AMERICANA.
Se considera que no existía la psicología americana antes de Titchener y Wiliam james. Titchener con su programa estructuralista tenía por objeto conocer la estructura de la mente mediante la herramienta de la introspección, en cambio para William James y los funcionalistas su objetivo era conocer el funcionamiento de la mente y la conducta y sus herramientas de eran todas las que tenía un valor informativo como la utilización de la introspección, los aportes de la psicología animal y el estudio de las enfermedades mentales o conductuales. Ampliaremos la información desde esta segunda perspectiva.
Como los métodos intronspeccionistas ya lo hemos estudiado con Wundt, ahora nos centramos en el estudio animal. …ver más…

En este marco surge la psicología comparada.
En su conjunto la obra de Thorndike se puede caracterizar como funcionalista, porque se interese en el aprendizaje i asociacionista porque definió que la vida mental se podía explicar en términos de un conjunto de asociaciones que establece el sistema nervioso, aunque matizando “los resultados del aprendizaje era establecimiento de una conexión estimulo-respuesta.”
Por último destacar que fue decisivo en la aparición del conductismo, ya que introdujo el esquema estímulo-respuesta (E-R) e invento la “caja de problema” situación experimental para el estudio objetivo del aprendizaje.
John B Watson (1879-1958) recoge las aportaciones de Thorndike para fundar las bases del conductismo . La define como una ciencia natural, objetiva y dedicada al campo de la adaptación humana a su entorno. De esta manera rompe el binomio de la psicología comparada entre conciencia y conducta.
Como hemos podido leer en el texto de Watson. Él está en contra de las predisposiciones hereditarias. Y responsabiliza al ambiente o situación la personalidad que cada uno adquiere. De hecho a las respuestas adquiridas las define como hábitos y no es más que un modo determinado de actuar y no son hereditarias como mencionaba Thorndike sino más bien el resultado de un aprendizaje.
Watson reduce la psicología a ciencia de la conducta y prescinde de la conciencia y la introspecion por unos métodos estrictamentes