Comunicación

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    1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Programa de Formación: Ficha de caracterización: Nombre de la Guía: Comunicación Código de la Guía:240201500 Nombre del Instructor: María Isbeire Ospina Zapata Ciudad y fecha: Palmira / /2013 2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO: Señor/a Aprendiz: Resuelva los interrogantes o casos planteados. Al responder escriba con letra clara y sea conciso. Entregue los productos al Instructor 3. CUERPO DEL INSTRUMENTO:

    Palabras: 3742 - Páginas: 15
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    COMUNICACIÓN Con base en el siguiente texto, conteste los reactivos que se presentan a continuación. Un combustible adecuado (Adaptación) Carmen Sánchez (2009). ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia de la UNAM, México, 2009. [1] Dondequiera que miremos, el mensaje es claro: ser delgado es ser atractivo. Si tenemos algunos kilogramos de más o incluso un peso normal para nuestra edad y estatura, pero una figura robusta, es posible que nos sintamos desvalorizados. Desde luego es

    Palabras: 1185 - Páginas: 5
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    I. Se Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. 2 puntos II. El hacer un buen uso de nuestra lengua materna es muy importante para desarrollarnos y poder expresarnos en los diferentes ámbitos en los cuales nos desenvolvemos. En tal sentido, desarrolle lo siguiente: 4 puntos 2.1. ¿Qué tipo de texto usaría Ud. para expresar su opinión sobre un tema y demostrar que tiene fundamentos y que es válida? ¿Cuál es la estructura de este tipo textual

    Palabras: 5317 - Páginas: 22
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    Violencia Escolar: Una Realidad que "golpea" las Aulas Cuestiones como la indisciplina o el mal comportamiento son fenómenos perturbadores que cambian la buena marcha de la vida escolar, pero no son los únicos. La pobreza, el desempleo, la falta de alimentos, el trabajo infantil, el alcoholismo y la drogadicción son generalmente identificados como las "causas" de la violencia, pero en realidad deben considerarse factores que contribuyen a crearla. Este tipo de hechos, por lo general, tienen su

    Palabras: 1060 - Páginas: 5
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    1. El Corazón En un enfrentamiento, hay deseo de ganar; Cuando se está bajo presión, hay que mantener la calma. Famosa cita de Bruce Lee: "No importa lo que desees hacer, no estés nervioso (no debes dejar que tus músculos ni tú mente se vean afectados por los nervios). Simplemente mantén la calma. Sin ilusión y sin imaginación, pero comprende la situación actual que te encuentras y busca la manera de hacerle frente. No se necesita una acción excesiva. Justamente mantén tú cuerpo y mente

    Palabras: 809 - Páginas: 4
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    1. Introducción 2. Objetivos 3. Metodología 4. Definición 5. Reseña histórica 6. Características del control de cambio 7. Tipos de control de cambio 8. Ventajas y desventajas del control de cambio 9. Situación actual del control de cambio 10. Sanciones a los delitos cambiarios 11. Conclusiones 12. Referencias bibliográficas 13. Anexos INTRODUCCIÓN El mercado de divisas es aquel que regula la compra y ventade éstas y permite además que exista un flujo

    Palabras: 7934 - Páginas: 32
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    ACTIVIDAD 2 : Tarea No. 02 PRACTICA DE DOCUMENTACION CONTABLE A. La empresa comercial el Alamo SAC con domicilio en Jr. Espinar No. 568 y RUC 22003345679 representado por su gerente general el Sr. Raúl Castro Garcí­a dedicado a la comercialización de electrodomésticos y computadoras vende la Siguiente mercaderí­a: 1) El 01/07/2008 según factura No. 001-350 vende la siguiente mercadería: - 10 TV marca Sony modelo XY c/u 800 - 30 Cocinas marca Surge modelo DX c/u 900 - 80 DVD marca LG

    Palabras: 826 - Páginas: 4
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    X.1. Evaluación del desarrollo psicomotor Francisco Hijano Bandera Revisión: Equipos de Atención temprana (EAT), Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP). del Área Territorial Madrid Oeste El desarrollo psicomotor (DPM) es la progresiva adquisición de las habilidades en el niño como resultado de la maduración del Sistema Nervioso Central (SNC). Ésta maduración sigue un orden preestablecido, que se expresa en la progresión céfalo-caudal y de proximal a distal de los hitos del desarrollo

    Palabras: 6692 - Páginas: 27
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    EL CONSUMIDOR El comportamiento del consumidor como la manera de actuar de cada uno de los individuos tanto individual como grupalmente para obtener algún determinado bienes o servicio y/o recursos. Al proceder a comprar el consumidor estudia bien las diferentes opciones que le ofrecen y determina cual sería la mejor opción de acuerdo a sus gustos o necesidades. El consumidor debe de tener motivación, que es el comportamiento que el consumidor tiene para adquirir determinado bien o servicio

    Palabras: 1236 - Páginas: 5
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    PRACTICA GRUPAL 1. ¿Cree usted que “el deseo de ganar” es una característica de la personalidad? ¿Cree que está en los genes de una persona o se determina por el ambiente? Justifiquen su respuesta. El deseo de ganar es una característica de la personalidad de cada uno, porque si una persona tiene una autoestima muy bajo y una actitud que no sobresale le será muy difícil salir adelante y superarse, el deseo de ganar es una característica que se va obteniendo de acuerdo al ambiente

    Palabras: 1180 - Páginas: 5
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