As teorias sobre os estilos de liderança e o conceito de liderança situacional no contexto atual. Explica-se a liderança dentro de um contexto de mudanças e afirma-se que as teorias situacionais sobre liderança, em um ponto de vista, são discutidas quanto mais se aceleraram as mudanças internacionais e como a gestão de mudanças está intimamente ligada á questão da sobrevivência organizacional.
Aos dezessete anos uma jovem camponesa analfabeta á frente do Exército Francês levanta o cerco da cidade de Orleans, derrotando os ingleses e no mesmo ano, após impor uma nova e terrível derrota aos ingleses, leva a coroação do Rei da França, na cidade de Reims, Carlos VII. Tudo isso se passa no século XV, no ano de 1429 na França e o nome da jovem donzela era Joana D"arc.
O mito, a lenda, a santidade e o sentimento de patriotismo alimentaram durante séculos os feitos e a determinação desta jovem e confundem-se fatos com lendas. Tirando-se o mito da criança do povo, da virgem de Orleans e da Santa Guerrreira, restam os fatos e testemunhos desta notável jovem e seus feitos.
Que tipo de líder era esta menina? Como foi possível naquela época, na qual uma mulher era renegada as meras funções do lar, uma jovem não só participar de batalhas sangrentas, mas também assumir a frente do Exército Francês? Adiantar-se ao seu tempo custou-lhe a vida aos dezenove anos, mas o pouco que ela viveu foi o suficiente para ser lembrada para sempre por causa do que fez.
Não há dúvidas de ter havido nela um imenso carisma, uma capacidade de arrebatar multidões, guiar exércitos, seguir objetivos, romper limites e desafiar a ordem social do seu tempo. Joana D"arc foi uma grande líder em uma causa justa e comum: libertar a França.[1]
Este artigo tem o objetivo de apresentar e analisar sob um ponto de vista a liderança nas organizações.
Tenta-se identificar a liderança num cenário de mudanças.
O conceito de liderança é muito amplo e vinculado ás relações sociais, um fenômeno que ocorre em grupos sociais e sua função é o exercício da influência interpessoal em uma dada situação ou atividade (CHIAVENATO 1993, p.259).
"S. f.
1 Função de líder.
2 Capacidade de liderar; espírito de chefia.
3 Forma de dominação baseada no prestígio pessoal e aceita pelos dirigidos. "
DICIONÁRIO ELETRÔNICO AURéLIO, 1999
A definição da página anterior é moderna (CRAINER 1997), o tema liderança não foi um assunto muito abordado nos primórdios da administração (CHIAVENATO 1993, p. 259), a liderança já foi considerada como algo vinculado ás qualidades do caráter de uma pessoa, ignorando a capacidade de aprendizagem e de educação comportamental, mas o avanço dos estudos (CHIAVENATO 1993, p. 186-189) revelou como é importante a liderança nas relações humanas, mas é importante ressaltar que Bonanate (2001, 72) registra que Sun Tzun e Maquiavel já salientavam a importância da disciplina, da adaptação e do conhecimento.
"Su-ma Ch"ien, cerca de 100 a.C., acrescentou a essa seção: se um general ignorar o princípio da adaptação, não deve ser colocado numa posição de autoridade."
SUN TZU 2003, p. 27
As inúmeras teorias sobre a liderança podem ser classificadas em três grandes grupos (CHIAVENATO op. cit., p. 262):
-Teorias dos Traços de Personalidade, como citado acima.
-Teorias Sobre os Estilos de Liderança
Desta teoria surgiram os estilos de liderança: autocrática, democrática e liberal.
-Teorias Situacionais
Estas teorias explicam a liderança dentro de um contexto.
Sobre as teorias situacionais e os dias atuais pode-se afirmar que as mudanças no cenário internacional aceleraram a discussão em torno da liderança, como a gestão de mudanças, intimamente ligada á questão da sobrevivência organizacional e até sobre sua competitividade: Liderança de Mercado e Liderança no Custo (PORTER, 1986).
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