"Toda disciplina, com efeito, no momento não parece ser motivo de alegria, mas de tristeza; ao depois, entretanto, produz fruto pacífico aos que têm sido por ela exercitados, fruto de justiça."
(Hebreus 12. 11.)
SOUZA, Francisco Vágner Fernandes. Variações Disciplinares: Uma Leitura Foucaultiana da Trilogia Matrix. Umarizal/RN, 2008, p.39. Monografia de Graduação do Curso de Letras – Habilitação Língua Inglesa e Respectivas Literaturas. Departamento de Letras – DL. Campus Avançado Profª Maria Elisa de Albuquerque Maia – CAMEAM. Núcleo Avançado de Ensino Superior de Umarizal – NAESU, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN.
Este estudo aborda aspectos disciplinares através de uma leitura foucaultiana da trilogia Matrix. O objetivo é enfocar como esses elementos estão inseridos no contexto social, e consequentemente, na constituição do indivíduo. A disciplina, portanto, será o fator estrutural que conduzirá o caminho a ser trilhado durante a composição deste trabalho. Contudo, não a disciplina como forma de poder vigente, e sim as variações disciplinares que são ocasionadas pelo indivíduo frente às alterações significativas em sua constituição. O que pretende-se é esclarecer a importância dos elementos disciplinares no tocante às relações de poder que coagem os indivíduos na sociedade, e mostrar que, independentemente de sua constituição, haverá sempre uma forma de poder disciplinar atuando sobre o indivíduo. Para isso, foram feitas análises de situações apresentadas na trilogia Matrix frente ao pensamento foucaultiano, para que a análise emprrendida tenha um embasamento teórico consistente no tocante às variações disciplinares, decorrentes da constituição do sujeito. E, de fato, o que pôde ser percebido, é que o indivíduo está sempre sofrendo alguma forma de controle disciplinar pelo sistema detentor do poder. Quanto aos elementos que moldam a constituição do indivíduo, sejam quais forem, não são capazes de mudar esse fato.
Palavras-chave: Constituição do indivíduo, variações disciplinares, leitura foucaultiana, trilogia Matrix, sociedade, disciplina.
ABSTRACT
SOUZA, Francisco Vágner Fernandes. Disciplinary Variations: A foucauldian Reading of The Matrix Trilogy. Umarizal/RN, 2008, p.39. Monografia de Graduação do Curso de Letras – Habilitação Língua Inglesa e Respectivas Literaturas. Departamento de Letras – DL. Campus Avançado Profª Maria Elisa de Albuquerque Maia – CAMEAM. Núcleo Avançado de Ensino Superior de Umarizal – NAESU, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN.
This work carries out a study of disciplinary aspects through a foucauldian reading of The Matrix trilogy. Our main aim is focalizing how these elements are inserted in social context, and consequently, on subject"s formation. So, discipline will be the structural element that will guide the path to be followed during that study elaboration. However, not discipline as valid power form, but disciplinary variations which are caused by deep changes in its constitution. What that work intends is to explain the importance of disciplinary elements on power relations that coerce the subjects in society, and show that independently of the subject background, there will be always a disciplinary power form acting over him. To this, were made analyses of showed situations inside The Matrix trilogy face to foucaudian thoughts, to the analysis has done can have a solid theoretical aspect about disciplinary variations, that happen because the subject background. And, in fact, what was seen is that the subject always is in a kind of disciplinary control by power holder system. About elements that shape the subject background, whatever they are, they aren"t able to change that fact.
Key-words: Subject background, disciplinary variations, foucauldian reading, The Matrix trilogy, society, discipline.
Este trabalho aborda um elemento amplamente utilizado em estudos que fazem uso dos escritos foucaultianos. Trata-se da utilização e da influência exercida por determinados fatores, que atuam na esfera social e participam diretamente do processo que promove a constituição do indivíduo. Devido à subjetividade empreendida no percurso que ocasionará tal constituição, não é difícil observar que muitos elementos serão necessários para se alcançar a meta almejada dentro desta proposta.
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