Enviado por Sancara Alfredo Morais
A escola é um o local de grande valor social. Nela obtemos todo o aparato de conhecimentos tendentes a nossa formação em vista a realização de determinada (s) actividade (s) inerente (s) ao perfil de saída definitivo de suas estruturas. Esta formação, obtemo-la mediante sistema de conhecimentos devidamente organizados em concordância com os objectivos superiormente traçados pelo Estado. Assim, mediante Lei de Bases do Sistema de Educação de Angola, no seu artigo 1º, ponto 1. ""A educação constitui um processo que visa preparar o indivíduo para as exigências da vida política, económica e social do País e que se desenvolve na convivência humana, no círculo familiar, nas relações de trabalho, nas instituições de ensino e de investigação científico - técnica, nos órgãos de comunicação social, nas organizações comunitárias, nas organizações filantrópicas e religiosas e através de manifestações culturais e gimno-desportivas"", tudo com vista a formação harmoniosa e integral do homem.
Portanto, para que a formação do indivíduo seja harmoniosa e integral, é necessária ser bem direccionada, grudada de meios e recursos de apoio, em vista à construção de uma sociedade livre, democrática, de paz e progresso social.
Logicamente a reforma educativa surgiu para melhorar a qualidade de ensino em Angola, pois que, nos seus objectivos consta a formação de um homem activo, capaz de participar na construção da sociedade. Para que este objectivo se cumpra, a reforma educativa carrega consigo métodos que permitam uma relação bilateral e constante entre o professor e o aluno.
Por outro lado, muitas são as críticas levantadas em torno da reforma educativa por professores, académicos e a sociedade em geral. Assim, mediante este tipo de reflexão, venho por meio deste trabalho destacar aspectos de suma importância no que tange a actual reforma educativa.
Valorizar a reforma educativa como mecanismo de sucesso na escola do II ciclo do ensino secundário `` Dr. António Agostinho Neto ``.
A escola do II Ciclo do Ensino Geral, "" Dr. António Agostinho Neto"" que conta com mais de cinco anos de existência, localiza-se na província do Namibe, propriamente no município do Tômbwa a sul da principal cidade do Namibe (Namibe). A escola é de carácter definitivo tendo em conta as características de construção. A escola apresenta uma forma horizontal. Possui além da base mais um piso.
A instituição conta com três gabinetes: um do Directo geral e dois distribuídos um ao Director pedagógico e outro ao Director Administrativo.
Ela conta ainda com uma secretaria, uma sala de professores, vinte salas de aulas, uma sala de informática, uma biblioteca, quartos de banho para alunos e professores distribuídos no topo e na base conforme sua estrutura. Conta a mesma (escola) com um pátio destinado ao vespertino e outros assuntos de interesse inerente a população escolar, um campo multiuso, jardins e área de estacionamento.
A escola funciona em três períodos e alberga grande número de alunos, distribuídos trinta e cinco em cada turma conforme o estabelecido na Lei de Bases do Sistema Educativo Angolano.
Determinação das variáveis e sua operacionalização
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