COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS
3º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2012
Professor (a): Flávio Matias de Araujo

Gabarito: Roteiro de Filosofia – 1ª Recuperação Autônoma
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Questões de 01 a 08;
Referentes à unidade 5 – Filosofia política;
Capítulo 21 – Política: para quê?

Questão 01: Qual é a relação entre poder e força?

O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição da vontade de um sobre o outro. No entanto, se o poder é visto como uma relação, as partes estão em equilíbrio: só se obedece a quem se decide obedecer, não pela violência, mas pela …exibir mais conteúdo…

Jürgen Habermas [...] vê nessa situação ‘um problema de regulação’. A opinião pública, abalada em suas crenças mais firmes, não dá mais sua adesão às regulações que o direito constitucional ou, mais amplamente, o direito positivo do Estado formaliza”. (GOYARD-FABRE, Simone. O que é democracia?. Trad. de Cláudia Berliner. São Paulo: Martins Fontes, 2003. p. 202-203.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre os Estados Democráticos de Direito na contemporaneidade, é correto afirmar: A) A opinião pública (povo) é que deve dar legitimidade às instâncias de poder. B) Legalidade e legitimidade das instâncias de poder são coincidentes nos Estados Democráticos de Direito. C) A regulação das instituições de poder deve ser independente da opinião pública. D) A legitimidade das instâncias de poder deve ser baseada no direito positivo.

Questão 08:
O anarquismo é uma das principais correntes socialistas modernas. Seu principal teórico foi Bakunin, muito influenciado pelas ideias socialistas de Proudhon. Os anarquistas A) fomentam o Estado liberal, considerando que suas ações têm o alcance necessário a favor dos oprimidos. B) acreditam que, embora naturalmente bons, os seres humanos encontram dificuldades naturais para viver em grupos sociais diversificados. C) atribuem a origem da sociedade à propriedade coletiva dos bens, característica perdida devido à exploração do trabalho