Traçando um resumo histórico para contextualizar o período que se segue, a primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa se tornam o centro das revoluções e conflitos no começo do século XX e os EUA começam a crescer em influencia econômica.
Surge o capitalismo de organização em substituição ao capitalismo liberal, quando começa a crescer a participação do Estado sobre a economia, produção e serviços sociais. Crescem em influencia sociologias de extrema direita; fascismo, ditaduras, com o totalitarismo de direita na Itália e Alemanha e o Estado Novo no brasil, já o totalitarismo de esquerda surge na União Soviética O Socialismo ganha um lugar de destaque e também as democracias populares da Europa centro-oriental com o comunismo.
Com a …exibir mais conteúdo…

Grande parte das escolas têm dificuldades de instalação e adaptação desses recursos de técnica, hoje ainda, o processo de inclusão dos computadores nas escolas está no início. Não mais fonte única de informação, o professor passa a ter uma função muito mais rica, a de promover o debate dessas informações, trabalhando interpretações e criticas do que se tem acesso.
Finalmente, dentre tantas transforma coes, a contribuição que as ciências trazem para a produção pedagógica é de grande valia. A psicologia, psicopedagogia, sociologia, economia, todas trazem grandes contribuições ao processo de ensino e aprendizagem.
Após tratar toda essa influência causada pelas transforma coes do mundo moderno, com o crescimento do conhecimento científico, o positivismo passa a interferir sobre a concepção de mundo e a pedagogia, principalmente com as tendencias naturalistas representadas por Durkheim e a psicologia behaviorista.
Antes de Durkheim a teoria da educação era intelectualista e presa a uma filosofia idealista e individualista após Durkheim, a atitude descritiva é introduzida. Durkheim enfatiza a origem social da educação que