São Paulo: segregação urbana e desigualdade

O texto tem como objetivo esclarecer os processos e causas que levam à segregação urbana na cidade de São Paulo, também podendo ser aplicados a outras metrópoles. A consciência de que o espaço urbano é socialmente produzido pelo trabalho humano e não dado pela natureza, é tomada pelo autor como o maior avanço ocorrido no campo da ciência da geografia, e começa seu texto com essa afirmação, abrindo espaço para todo o conteúdo nele estudado. Com isso, o conflito de classes se torna evidente e a simples descrição do espaço deixa de ser o único meio de estudo. Tendo em vista a enorme desigualdade econômica do nosso país, a segregação se torna a mais importante manifestação urbana que a …exibir mais conteúdo…

A segregação é uma forma de exclusão social e de dominação em uma dimensão espacial. Podendo ser abordada também a segregação dos empregos, do comércio e dos serviços. Existe uma distribuição espacial das classes sociais em São Paulo, e isso não se aplica aos diferentes bairros da cidade e sim através de grandes regiões.

Trata-se do Quadrante Sudoeste, onde concentram-se as classes de mais alta renda. Essa região possui muito mais parques e é muito mais arborizada que o restante da cidade, tornando seu clima mais ameno que nas demais regiões. Esse Quadrante também é beneficiado pelo sistema de transporte e proximidade com áreas de comércio de interesse dos mais ricos. A atividade imobiliária é intensa e o preço da terra é bem mais alto.
Além disso, no Quadrante Sudoeste está concentrada a maioria dos distritos com menor população negra, todos os distritos considerados como “melhores locais para jovens”, os distritos com mais alto IDH, todos os distritos com as mais altas rendas médias por domicílio e a maioria dos distritos com menor número de óbitos por homicídio. Alguns mapas ajudam na compreensão destes dados.

“A ideologia domina o pensamento da maioria que o adota como verdadeiro”, nas palavras do próprio autor, nos leva a entender os processos ideológicos em que a classe dominante produz e difunde ideias para