Goiânia, 22 de outubro de 2012
Aluna: Jéssica Luana Morais Ribeiro

Resumo do livro: Lições de Psicodrama

1- Apresentação de J.L Moreno
J.L Moreno nasceu em 6 de maior de 1889, na cidade Bucarest na Romênia, de origem judaica sua família veio da península ibérica e radicou-se na Romênia na época da Inquisição.
Ate 1920 a vida de Moreno teve uma característica religiosa marcante. Expressava sua rebeldia diante dos costumes estabelecidos, usava barba e vivia pelas ruas de maneira mais pobre.
Estudando na Faculdade de medicina, em 1912, já interno na Clínica Psiquiatrica de Viena, conheceu Freud num curso de verão, que ele ministrava na faculdade. Formou-se em 1917.
Fundou em 1921 o Teatro Vienense da Espontaneidade, experiência …exibir mais conteúdo…

A sociodinâmica estuda o funcionamento das relações interpessoais. Tem como método de estudo o jogo de papeis, que permite o individuo atuar diversos papeis, desenvolvendo um papel espontâneo e criativo. A sociomentria tem o objetivo de medir as relações entre as pessoas e seu método é o teste sociomentrico. Sociatria constitui a terapêutica das relações sociais. Seus métodos são:
A Psicoterapia de Grupo – prioriza o tratamento das relações interpessoais inseridas na dinâmica grupal.
O Psicodrama - é o tratamento do individuo e do grupo através da ação dramática. Sociodrama – um tipo especial de terapia onde o protagonista é sempre o grupo e as pessoas estão reunidas enquanto mantem alguma tarefa ou objetivo comum.

5 – A Visão Moreninana do Homem
Na visão moreninana, os recursos inatos do homem são a espontaneidade, criatividade e a sensibilidade. Moreno não adimita que a própria experiência de nascer pudesse consistir em um evento angustiante e traumático. Para ele, o nascimento não se reduzia a perda do conforto e da quase inatividade da vida intra uterina e a passagem através do estreito canal materno. Pelo contrario, concebia o rebento humano como um agente participante, desde a sua primeira entrada na vida social. O homem nasce espontâneo e deixa de ser devido a fatores adversos do meio ambiente. Os obstáculos ao desenvolvimento da espontaneidade encontram-se tanto no ambiente afetivo emocional, quanto no sistema social em que