Resenha onibus 174
DIREITO
BRUNA MICHELE DE LIMA
RESENHA DO DOCUMENTÁRIO DO ÔNIBUS 174
NOVA VENECIA
2011
BRUNA MICHELE DE LIMA
RESENHA DO DOCUMENTÁRIO DO ÔNIBUS 174
Trabalho apresentado à disciplina língua Portuguesa I do Curso de Direito da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito para obtenção da avaliação bimestral.
Professora: Suellen Miotto
NOVA VENECIA
2011
Ônibus 174
Episódio que se aconteceu em 12 de junho de 2000, no bairro Jardim Botânico, na cidade do Rio de Janeiro, que mostra uma tragédia transmitida ao vivo para todo o Brasil, com trágicas repercussões para a sociedade. Esse Incidente é um seqüestro, que mostrou ao país, parte da realidade problemática social brasileira …exibir mais conteúdo…
Após as mortes na candelária, crianças e adolescentes e jovens foram espalhados pela cidade, foram trabalhar para o tráfico, outros foram assassinados pelo tráfico. A sociedade define os seres humanos (meninos invisíveis) como lixos da sociedade, lançados em porciúnculas e nos desresponsabilizamos por eles.
A dependência química, assunto muito discutido atualmente por nossa sociedade e governantes, tinha sua vítima o Sandro. Ele roubava no sinal para comprar cola, cocaína, comida e roupas. Algumas pessoas têm consciência que um dependente químico precisa de ajuda, outros tão pouco se importam. Um dos fatores de maior importância, antes de qualquer outra coisa, é o bom relacionamento em casa com o seu filho ou filha, e acima de tudo o diálogo, da qual sandro não teve a oportunidade de conhecer. Enfim, uma das necessidades fundamentais para conseguir objetivos positivos para superação de uma dependência, é a família aprender com o próprio usuário, pois ele mesmo pode fornecer ferramentas e mecanismos, que serão usados para ajudá-los nas oportunidades que surgirem. No dia do acontecimento, Sandro estava até três dias pernoitado à base do pó, por isso dentro do ônibus tinha momentos de medo e disposição em função da droga.
No primeiro assalto de Sandro, ele usou canivete, e teve a sentença de ser aplicadas medidas sócio-educativas de internação, como forma de maior proteção, documentação e reinserção no