1 Desporto para criancas e jovens: das causas e dos fins
Jorge Olímpio Bento

Posicionamento

Bento inicia o artigo exemplificando duas formas bem distintas de enchergar a atividade esportiva: a dos gregos e dos romanos. O esporte para os gregos possuíam valores e finalidades de divinização do homem e de humanização da vida. E com uma ideologia da harmonia entre corpo e a alma. O esporte trazia paz e andava de maos dadas com outras formas de arte.
Os romanos destruíram essa filosofia do esporte e transformou este em um cenário de brutalidade e valores bem diferente dos gregos.

O primeiro posicionamento do autor ‘e sobre o conceito de educador. O educador é ser otimista, é apostar nos “bens difíceis” e não apontar problemas e criar argumentos para dizer quão longe do ideal estamos.
“Educar é acreditar na perfectibilidade humana, na capacidade inata de aprender no desejo de saber que a anima, acreditar que existem coisas (símbolos, técnicas, valores, memórias, factos...) que podem ser sabidas e que merecem sê-lo, que nós, homens, podemos melhorar-nos uns aos outros através do conhecimento.”

O segundo conceito que ele expõem ‘e o de homem. Homem é um ser inacabado que se faz através do outro homem, do conhecimento. Por isso é importante nos confrontarmos com “aquilo que estamos a ser e as possibilidades infinitas que a consciência nos abre e sussurra.”

Do problema

A prática esportiva cresce em quantidade, mas apenas para quem pode consumi-lo. “... assiste-se