Resenha de livro
Capítulo 1 do livro: Revisitando as Psicologias – Da epistemologia à ética das práticas e discursos psicológicos.
Ao finalizar a leitura do capítulo me vi pensando se, poderia o psicólogo atuar sem recorrer ao dogmatismo ou ecletismo que surgem devido à fragmentação do conhecimento psicológico? Sob a ótica do autor existem “psicologias” e ele trata esta questão por diversos ângulos. Em primeiro lugar está a dificuldade de se lidar com esta fragmentação e a aparência de arquipélago conceitual e teórico que esta dispersão provoca. Primeiramente devemos lembrar que a clínica não existe sem a ética e a …exibir mais conteúdo…
Para nós, não se trata de curar, mas sim de acompanhar um processo de mudança. Talvez daí, advenha a ideia da exclusão, do terreno da ignorância. Para alguns é um campo ainda desacreditado, de um conhecimento pouco conhecido e valorizado. A questão da subjetividade humana tem sido frequentemente debatida nos últimos anos e não só exclusivamente pela psicologia. Referenciais teóricos e metodológicos têm produzido conhecimentos para atender à exigência do rigor científico.
Mesmo assim, ainda se postula a questão da ignorância e da exclusão no que diz respeito ao saber psicológico e é isso que Luís Claudio Figueiredo quis destacar no texto.
Capítulo 8 do livro: Revisitando as Psicologias – A preparação do Psicólogo: Formação e Treinamento.
Estabeleça uma análise acerca das estruturas curriculares da formação em Psicologia levando em consideração a ênfase em produção de conhecimento e aplicabilidade. Diante de tantas vertentes e ramificações que a Psicologia possui, fica impossível se construir um único currículo acadêmico que possa satisfazer as necessidades/ formação de seus alunos. No caso da área clínica contém uma área mais privilegiada. A criação de disciplinas inexistentes e maior diversidade teórica foram as principais sugestões de mudança. A formação em Psicologia para a área da saúde vem sofrendo grandes mudanças em função de discussões em torno do currículo mínimo dos cursos de graduação, das