Relatório de aula pratica cor e turbidez

908 palavras 4 páginas
1. introdução
Cor

Equipamento aberto Disco de cor na escala Pt-Co

A cor juntamente ao odor, ao gosto e a turvação são parâmetros que se referem ao nosso sistema sensorial. O termo cor é por normal usado para indicar a “cor verdadeira” da cor da água à qual foi eliminada a turvação. O termo “aparente” é relativa a cor devida a substancia na solução em suspensão. Ao contrario da cor denominada “verdadeira” a cor “aparente” é obtida sem filtrar a amostra original. A cor é uma medida que indica a presença na água de substâncias dissolvidas, ou finamente divididas (material em estado coloidal). Assim a cor é um parâmetro de aspecto estético de aceitação ou rejeição do produto. De acordo com a
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* Leu-s a primeira amostra denominada como amostra (A) ,Iniciou-se a comparação girando o disco com diferentes intensidade de cor na escala Pt-Co , até que as duas cubetas tenham uma cor parecida, e em seguida a segunda amostra dita como (B), anotando-se seus respectivos resultados.

Turbidez * Ligou-se o aparelho por 15 minutos. * O aparelho foi calibrado com o auxílio de padrões comerciais, os quais eram pertencentes ao “kit” do aparelho.
Padrões: 0,1 -15 -100 -750 u.n.t * Primeiramente, amostra foi agitada a fim de obter uma maior dispersão dos sólidos. * Logo em seguida colocou-se um pouco da amostra em uma cubeta pertencente ao aparelho e apertou-se o botão de leitura, anotando-se o resultado.

4. Resultados e discussões
Cor
A cor de duas amostras, uma para consumo humano, e outra de um açude foi analisada por meio de um equipamento chamado NesselerQuant 200, um método visual de analise, onde dois tubos são inseridos dentro do equipamento e então um disco giratório com diferentes intensidades de cor na escala Pt-Co é girado manualmente até que os dois tubos tenham uma cor parecida.
Na água para consumo humano obteve-se 5 u.H . Para se fazer a analise da amostra (B) foi preciso diluí-la, tendo posto que o

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