O mundo mudou. O nosso acesso a informação hoje é indiscutivelmente maior do que o das gerações passadas. Com a diversificação da tecnologia da Informação da comunicação, o cenário atual é repleto de mídias e outras fontes de informação, as quais proporcionam aos seus usuários um acesso quase que imediato aos dados sobre algum fato ou situação já ocorrido ou que ainda esteja ocorrendo em algum lugar do mundo.
Vivenciamos o crescente poder das tecnologias de comunicação e da informação invadindo todos os segmentos do mercado e influenciando aspectos sociais dos indivíduos, homem e mulheres, crianças e jovens, idosos em fim, todos. Nacionalmente, 87% dos internautas já são usuários de algum tipo de rede social, e o número tende a crescer. …exibir mais conteúdo…

Para o publico infantil (Mundo do sítio- a criançada pode criar seu avatar e interagir com seus amigos da escola, ou do bairro, com brincadeiras e jogos educativos). Para jovens e adolescentes (Facebook, Twitter), para médicos (Sermo), para Profissionais da área de markentig (Adgabber), profissionais da moda (Fashionising), dentre muitas outras.

Redes sociais para a educação

No mundo atual podemos dizer que, as redes sociais (internet) são o habitat das pessoas (crianças, jovens e adultos). A utilização das redes sociais na educação esta cada vez mais apropriada para o envolvimento entre educadores e alunos, e a interação entre alunos-alunos. Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano das pessoas, e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes sociais agora tem o papel de auxiliar o trabalho do professor em sala de aula. As redes sociais têm um papel fundamental no processo de ensino-apredizagem, além de contribuir com a educação estas estimulam também mudanças positivas nos métodos e nas formas de ensino, aprendizado e estudo.
Barnett (1997), afirma que a internet, representa o ambiente de comunicação que atualmente mais corresponde ao requisito de “uma zona neutra onde o acesso à informação relevante que afeta o bem público é amplamente disponível, onde a discussão é imune à dominação do Estado e onde todos os participantes do debate público fazem isso em bases igualitárias”.
As redes