SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 Raciocinio 4
3 FINALIDADES DO ESTUDO 5
3.1 Adestramento ou treinamento do intelecto 5
3.1.1 Disputas casuais 5
3.1.1.1 As ciências filosóficas 5
4 “DEFINIÇÃO”, “PROPRIEDADE”, “GÊNERO” E “ACIDENTE”. 6
4.1 - “Definição” 6
4.2 - “propriedade” 6
4.3 - “Gênero” 6
4.4 - “Acidente” 6
5 PROPOSIÇÃO DIALÉTICA E PROBLEMA DIALÉTICO. 7
5.1 – Proposição dialética 7
6 DIFERENÇA ENTRE ARGUMENTOS DIALÉTICOS: INDUÇÃO E RACIOCÍNIO 8
7 AS PROPOSIÇÕES. 9
7.1 - Proposições éticas 9
7.2 - Filosofia Natural 9
7.3 – Lógicas 9
8 SOBRE A FORMAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES. 10
8.1 – Proposição que envolve espécies 10
8.2 – Proposição que envolve comparação 10
9 CONCLUSÃO. 12 1 INTRODUÇÃO
Veremos nesse estudo como Aristóteles (384 - 322 a.C.) nascido em Estágira, colônia de origem jônica localizada no reino da Macedônia, em seus anseios de tudo classificar contribuiu sobremaneira, nos caminhos dos raciocínios, classificando-os em espécies e não só demonstrando sobremaneira como chegar a um raciocínio lógico, mas também como entender as variadas formas de raciocínios em suas espécies, e, apesar de ter-se assim material suficiente para o desenvolvimento do raciocínio. Embora classificada em suas espécies, não se pode afirmar que as distinções são uma definição exata, outrossim, a descrita de forma generalizada, induz cada ser em si deve usar de maneira lógica mais apropriada possível, visto que a metodologia tem como propósito induzir a espécie de raciocínio