RELATÓRIO INDIVIDUAL DO SEGUNDO SEMESTRE
É importante descrever o que a criança precisa para orientar o trabalho do professor no semestre (ou ano) seguinte.
EXEMPLO RELATÓRIO DO SEGUNDO SEMESTRE
(nome da criança) Demonstrou -se uma criança carismática e bastante sociável, manteve um ótimo relacionamento com os colegas e professoras. Mostrou-se falante e curioso, sempre interessado em participar das atividades. Soube respeitar as regras da sala. Continuou apresentando bom desenvolvimento perceptivo e cognitivo nas seguintes áreas do conhecimento:.
Em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 9 relacionando-os com quantidades. Assimilou os conceitos estudados como: grosso/fino, leve/pesado, curto/comprido, grande/ pequeno, muito/pouco, com segurança.
Em linguagem oral conversou com espontaneidade, acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora. Identificou com segurança as vogais, relacionando-as com os fonemas, ampliando seu vocabulário de forma satisfatória. Nos níveis conceituais linguísticos da escrita a criança encontra-se iniciando a fase pré-silábica, na qual já diferencia letras de números.
Em artes demonstrou interesse por desenhar usando as cores, formar geométricas, movimentos de coordenação motora fina para expressar suas ideias e criatividade.
Em música participou dos momentos de expressão corporal cantando, recitando versos, poesias, coreografias de teatro e apresentações durante as datas