* Questões para análise do filme:

• Hooper, o líder da gang de gafanhotos, ao invadir o formigueiro lembra para todos como funciona o “esquema” que lhe permite ter o poder sobre as formigas. Na nossa sociedade, qual é o "esquema" que permite que em todos os grupos sociais a minoria tenha poder sobre a maioria?
• Hooper explicava seu poder como sendo natural. Como nos diversos grupos sociais aqueles que dominam explicam seu poder. O esquema de Hooper possibilitava que ele e sua gang vivessem do trabalho das formigas. Na sociedade brasileira, 10% da população consomem 50% da renda nacional, dito de outra forma, 90% de nós brasileiros sobrevivemos com a outra metade do bolo. Qual é o esquema de poder que sustenta tão injusta distribuição dos resultados do trabalho? Quem são as formigas e que são os gafanhotos no Brasil?
• O irmão de Hooper propõe que eles não voltem mais ao formigueiro, tendo em vista que a gang tem comida suficiente para passar o inverno. Hopper decide que a gang voltará. Quais foram os seus argumentos? Flik enfrenta Hooper e incentiva as formigas a fazerem o mesmo. Quais foram os seus argumentos?
• Qual a relação entre consciência e libertação? Opressão e alienação? Você é alienado? No meio da revolução das formigas contra seus opressores, a princesa Atta diz para Hopper: “as formigas trabalham, as formigas comem e os gafanhotos voam”. A princesa então definiu outro esquema de poder? O que permitiu que tal revolução fosse feita? No que o exercício de