Projeto de orientação vocacional e educacional 9ªano
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PROJETO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E EDUCACIONAL OBJETIVOS GERAIS DO PROJETO Orientar estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, oferecendo-lhes, uma visão global sobre o mundo do trabalho, formação profissional, e áreas de trabalho, considerando seus interesses, valores, habilidades (aspirações) e seus limites (possibilidades). OBJETIVOS ESPECÍFICOS Possibilitar ao aluno conhecer as alternativas de ingresso ao nível técnico e superior; Contribuir para a reflexão do aluno a respeito de seus interesses e aptidões; Ampliar as possibilidades de prosseguimento de estudos- ensino médio e superior; Conscientizar o grupo sobre suas motivações, desejos e esperanças, suas angustias e temores; Incentivar o grupo a pensar
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O jovem se vê diante de uma multiplicidade de profissões, áreas de estudos, cursos,chegando a ficar muitas vezes confuso diante de tal complexidade. Inicialmente, ele se guiará a partir do referencial construído por si próprio com base na sua posição sociocultural e financeira. Na maioria dos casos, quando os jovens são chamados a refletir sobre as dificuldades e possibilidades do mercado de trabalho e de escolher uma profissão, usam meios não muito seguros, recorrendo a crenças baseadas em estereótipos que sem dúvida os tranquilizam e diminuem suas ansiedades, mas não são verdadeiras saídas. Levando em consideração que na adolescência os jovens passam por um período conturbado em relação a aspectos maturacionais e de ordem psicológica, em que dúvidas emergem provocando confusões e conflitos, o trabalho proposto pela Orientação Vocacional visa ajudar o jovem a se conhecer melhor, dando, consequentemente, subsídios para que ele faça a escolha mais adequada. Com vista ao que já foi dito essa escolha profissional deve ser um processo gradativo,devendo ser inserido ainda METODOLOGIA DE TRABALHO Será formado um grupo, no período da tarde, na quinta-feira. Composto por 14 componentes, sendo 8 encontros semanais de 2 horas, que serão divididos em dois momentos: - aspectos pessoais que embasam a escolha profissional: processo de autoconhecimento. Conteúdos: valores pessoais e laborais,