Professor

1729 palavras 7 páginas
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Atividade sobre a crônica “Aí, galera”, de Luiz Fernando Veríssimo
(Material do aluno)

1. Como são as falas dos jogadores de futebol? Quais são as “frases” que eles usam? Cite alguns exemplos.

2. O que é, em sua opinião, falar bem? Você acha que os jogadores de futebol falam bem? Justifique sua resposta.

3. Imagine a seguinte situação: no término de um jogo de futebol, um repórter entrevista um dos jogadores do time que acaba de perder. A entrevista ocorre ainda em campo, minutos após o jogo ter sido finalizado. Imagine como foi esta entrevista e junte-se a um colega para elaborar o diálogo entre repórter e jogador.

4. Os trechos seguintes foram retirados de uma crônica de um importante escritor brasileiro, Luís Fernando …exibir mais conteúdo…

Como são as falas dos jogadores de futebol? Quais são as “frases” que eles usam? Cite alguns exemplos.

Espera-se que os alunos falem sobre a variante informal da língua e/ou explicitamente das frases que os jogadores costumam utilizar, citando exemplos de falas de jogadores conhecidos. Exemplos: - “Se Deus quiser, no próximo a gente recupera.” - “Vamo ouvir o professor e tentar recuperar os 3 pontos no próximo jogo.” - “O time ta desfalcado, mas não podemos perder o foco.” - “O campeonato ainda não acabou.”

2. O que é, em sua opinião, falar bem? Você acha que os jogadores de futebol falam bem? Justifique sua resposta.

Resposta pessoal.Nesta questão, o professor deve orientar a discussão de modo que os alunos percebam que falar bem não significa necessariamente utilizar o português padrão. O mais importante é saber adequar a fala às variadas situações comunicativas.

3. Imagine a seguinte situação: no término de um jogo de futebol, um repórter entrevista um dos jogadores do time que acaba de perder. A entrevista ocorre ainda em campo, minutos após o jogo ter sido finalizado. Imagine como foi esta entrevista e junte-se a um colega para elaborar o diálogo entre repórter e jogador.

Os alunos juntam-se em duplas. Primeiro, eles podem verbalizar a entrevista e depois escrevê-la, pois ela será utilizada no decorrer da atividade. O professor deve levar os alunos a

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