Processos historicos da educação
________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:09:32
Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação:
“A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a pratica, atua a mesma força vital, criadora e plástica, que espontaneamente impele todas as espécies vivas à conservação e à propagação de seu tipo. É nela, porém, que essa força atinge o seu mais alto grau de …exibir mais conteúdo…
Os textos 1 e 2 estão corretos. Os textos 1 e 3 estão corretos.
3ª AA
________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:04:54
Em relação à Antiguidade Oriental, leia as afirmativas a seguir e assinale a incorreta:
Nossa cultura ocidental e, consequentemente, nossa educação são tributárias da herança greco-romana e da tradição judaico-cristã. Nas civilizações orientais não havia propriamente uma reflexão predominantemente pedagógica. Duas grandes cidades da Antiguidade Oriental foram Atenas e Esparta. Os documentos bíblicos têm inestimável interesse histórico e não somente nos fazem conhecer os valores morais e compreender as raízes judaíco-cristãs da cultura ocidental. Os valores da tradição, da não violência, da meditação, ligaram sobretudo à religião através dos textos sagrados.
4ª AA
________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:03:06
“Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”.
(Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95)
De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir:
I - Na antiguidade romana, a família era nuclear, composta por pai, mãe e filhos e o modelo familiar era patriarcal.
II - A educação