Exercícios sobre hormônios vegetais (fitormônios)
1) (UFCE) Considere o seguinte esquema, que representa um experimento em que se colocaram blocos de ágar-ágar, contendo a mesma concentração de hormônios de crescimento, sobre pedaços de caule e raiz de um planta, da qual foram retiradas as regiões apicais:O experimento permite concluir que, na concentração usada, o hormônio:a) inibe o crescimento da raiz e do caule;b) estimula o crescimento da raiz e do caule;c) estimula o crescimento da raiz e inibe o crescimento do caule;d) estimula o crescimento do caule e inibe o crescimento da raiz;e) não tem efeito sobre o crescimento da raiz.
2) (UFBA) As coleóptiles são folhas modificadas que recobrem o caulículo do embrião das gramíneas, com função de proteção. Foi observado que a ponta da coleóptile produz auxinas (ácido indolilacético) e que este hormônio acelera o crescimento das células da região inferior da coleóptile.

A ponta de uma coleóptile foi retirada e depois colocada unilateralmente, conforme a figura acima. O que você espera que aconteça com o crescimento da coleóptile?a) continua o crescimento para cima;b) cessa o crescimento;c) cresce no flanco esquerdo e curva-se para a direita;d) cresce no flanco direito e curva-se para a esquerda;e) nada do que foi dito é verdadeiro.
3) Quando se elimina a gema apical de uma roseira, geralmente esta:
a) continua a crescer normalmente para cima;
b) pára completamente de crescer;
c) forma gemas laterais que regridem;
d)