Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Viviane da Silva Ribeiro Zacharias
Matricula: 201220525611
1º período - Pedagogia

Fichamento do Livro “Pedagogia e Pedagogos – Para quê? De Libâneo, José Carlos”.
Cap. 1
O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo
É visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados: baixos salários, deficiência de formação, desvalorização profissional implicando em baixo status social e profissional, falta de condições de trabalho, falta de profissionalismo, etc. Esses fatores por sua vez, rebatem na desqualificação acadêmica da área, fazendo com que docentes e pesquisadores de outras áreas desconheçam a especificidade da …exibir mais conteúdo…

No entanto, é forçoso reconhecer que, por insuficiente base teórica, por falta de propostas conceituais dos vários grupos de intelectuais envolvidos, por dificuldades encontradas na própria realidade ou, mesmo, por obstáculos legais, é ainda modesto o nível de alcance dos objetivos. (p.51)
A especificidade do conhecimento pedagógico
Pedagogia é uma área de conhecimento que investiga a realidade educativa, no geral e no particular. Mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais, ela busca a explicitação de objetos e formas de intervenção metodologia e organizativa em instancias da atividade educativa implicadas o processo de transmissão/Apropriação ativa dos saberes e modos de ação. Pedagogo é o profissional que atua em varias instancias da pratica educativa, direta ou indiretamente ligadas a organização e os processos de transmissão e assimilação ativa dos saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação humana definidos em sua contextualização histórica. (p. 51-52)
Áreas de atuação profissional do pedagogo
No campo da ação pedagógica escola distinguem –se três tipos de atividades: a) a de professores do ensino publico e privado, de todos os níveis de ensino e dos exercem atividades correlatas fora da escola convencional; b) a de especialistas da ação educativa escolar operando nos níveis centrais, intermediários e locais do sistema de ensino; c) especialistas em atividades