1.1 TEMA Oficinas Pedagógicas na Prática de Formação. 1.2 PROBLEMA Normalmente alguns professores adotam metodologias tradicionais, com aulas poucas atrativas aos alunos por não serem dinâmicas.
- A falta de interatividade com os alunos, com o conteúdo estudado e a realidade;
- A dificuldade e o desinteresse de alguns professores em trabalhar de maneira lúdica, utilizando materiais concretos. 1.3 HIPÓTESES - O despreparo de alguns professores ocasiona aulas não atrativas aos alunos;
- O descaso do sistema de ensino, tanto em relação ao aluno, quanto ao professor, interferem na qualidade e dinâmica das aulas. 1.4 OBJETIVOS 1.4.1 Objetivo geral Desenvolver oficinas pedagógicas que possibilitem a aprendizagem por meio de aulas dinâmicas e lúdicas proporcionando maior interação entre professor e alunos. 1.4.2 Objetivos Específicos • Identificar perante a sociedade os seus direitos e os deveres como cidadão e seus deveres como filhos;
• Diferenciar o trabalho infantil dos deveres e direitos de cada criança;
• Diferenciar as cores quentes e cores frias;
• Codificar uma obra com vários tipos de cores;
• Conhecer vários movimentos artísticos e períodos históricos;
• Realizar cálculo mental e escrito desenvolvendo um raciocínio rápido;
• Relacionar quantidades por meio da contagem e comparação;
• Desenvolver habilidades motoras;
• Resgatar brincadeiras antigas;
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