OBJECTIVOS
Identificar alguns valores (intolerância, preconceito,…), subjacentes à cultura da comunidade em que vivia Billy Elliot;

Refletir sobre as razões que podem estar na origem do problema vivido por Billy (lembrar processos históricos, socialização, padrões de cultura, representações sociais, por exemplo);

ESTRUTURA DO TRABALHO
1º ficha técnica do filme (título, data, nacionalidade, realizador, actores principais);
2º breve resumo do enredo;
3º reflexão pessoal sobre o filme “Billy Elliot” tendo por base os objectivos.
METODOLOGIA
Pergunta como reagirias se fosses Billy Elliot.
Questiona-te a respeito das atitudes do pai e da comunidade local.
Relaciona a perspetiva apresentada no filme com a realidade da nossa sociedade. (podes, se o entenderes, Relatar situações reais de intolerância e preconceito vividas por ti ou familiares/conhecidos.)
Segue a metodologia de trabalhos escritos [mínimo 1 página (630 palavras); máximo 2 páginas];
Enviar por mail e entregar impresso em __/01/2015.

ASPECTOS A CONSIDERAR NA AVALIAÇÃO
Apresentação (20 pontos)
Qualidade da expressão escrita (30 pontos)
Rigor no conteúdo da informação (40 pontos)
Aplicação da terminologia sociológica adequada (30 pontos)
Reflexão do grupo em articulação com os objetivos (80 pontos)

Título: Billy Elliot.
Atores principais:
Jaimie Bell – Billi Elliot;
Jolie Walters – Mrs.Wilkinson (Professora de Ballet do Billy);
Jamie Draven – Tony Elliot (Irmão do Billy);
Gary Lewis –