SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras

maria gisélia ramalho

estágio curricular obrigatório na disciplina de língua portuguesa- observação ii: ensino médio Relatório de Observação-Carga Horária: 80 horas

Araçuaí-MG

2010-11-19

Maria gisélia ramalho

estágio curricular obrigatório na disciplina de língua portuguesa- observação ii: ensino médio Relatório de Observação-Carga Horária: 80 horas

Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado em Literatura I.

Araçuaí-MG
2010-11-19

Introdução
Este trabalho apresentado à disciplina Estágio Curricular Obrigatório Em …exibir mais conteúdo…

Resumindo, dificuldades estão em todos os lugares, seja no meu trabalho, na faculdade, nos meus estágios ou até mesmo em casa, por que não? Elas existem, e elas estão aí para serem enfrentadas e resolvidas. Nesses vinte e cinco anos de vida, aprendi que, é diante das dificuldades que a gente cresce enquanto pessoas de bem e que as dificuldades não existem por acaso, ela tem uma função muito importante, ela nos ensina a nunca estarmos satisfeitos com o que temos e o que somos e que sempre devemos lutar em busca dos nossos ideais.

2. No artigo, é feita a afirmação de que o estagiário desconhece técnicas de leituras expostas por Solé (1998). Descreva essas técnicas e justifique, criticamente, segundo a realidade em que você vive. Se essa afirmação deve ser considerada verdadeira ou falsa.
As técnicas de leitura de acordo com Solé seriam O trabalho de pré- leitura (ativar o conhecimento prévio do leitor); o trabalho durante a leitura (relacionar as novas informações ao conhecimento prévio); e o trabalho de pós-leitura (identificar o tema e a idéia principal do texto fazendo um resumo, formular e responder