Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de
RESUMO
O presente artigo aborda a importância da educação para o trânsito no contexto educativo da escola municipal de Ensino Fundamental João Alencar de Figueiredo, situado na cidade de Juazeiro do Norte – CE. A educação para o trânsito passou a se constituir uma das formas de combater a violência no trânsito em longo prazo, devendo ser introduzida desde o Ensino Fundamental para que o contato com a realidade do trânsito seja apreendido desde os anos iniciais do processo de formação do aluno. Nesse sentido, busca-se um cidadão mais consciente e engajado nas questões relativas ao trânsito e seu processo …exibir mais conteúdo…
As normas e condutas no trânsito devem ser compreendidas e assimiladas por todos. E a escola pode contribuir nesse processo. É na infância e na adolescência que se verifica a maior aceitação de ensinamentos e de condutas, a escola é considerada como agência educativa, no sentido que ela coloca em ação os principais meios para que sejam atingidos os parâmetros considerados ideais para a sociedade.
É neste sentido que o presente trabalho se desenvolverá, colocando a criança frente aos diversos avanços que o progresso apresenta, levando-a a compreender a vida em sociedade, sendo esta consciente de que as mudanças que surgem tornam-se parte do seu cotidiano assegurando-lhes comportamentos adequados a estas realidades.
Este trabalho originou-se de um projeto realizado na escola acima citada no 2º ano do ensino fundamental, as crianças tiveram os mais variados tipos de informações sobre o trânsito. Vivenciaram ações realizadas pelos guardas do DEMUTRAN (departamento municipal de trânsito), informações de como atravessar na faixa de pedestres, o que corresponde cada cor do semáforo e a função dos que fazem esse departamento de trânsito.
As informações para consolidação deste trabalho partiu de pesquisas bibliográficas de diferentes teóricos referenciados no desenvolvimento do trabalho e as ações realizadas na culminância do projeto com a participação de agentes do trânsito, polícia militar em monitoria