Educação física e o conceito de cultura
RESUMO
O termo “cultura” parece definitivamente fazer parte da educação física, pois os currículos dos cursos de graduação em Educação Física somente há pouco tempo vem incluindo disciplinas próprias das ciências humanas as quais estão sendo úteis para a discussão cultural na área e não causa mais polêmica afirmar que a educação física lida com conteúdos culturais. Antigamente o corpo era somente visto como conjunto de ossos e músculos e não expressão de cultura, ou seja, a educação física era vista exclusivamente como área biológica. Segundo Daolio, a cultura é o principal conceito para a educação física porque todas as manifestações corporais humanas são geradas na dinâmica cultural, desde …exibir mais conteúdo…
2 – A CULTURA EM JOÃO BATISTA FREIRE
João Batista Freire foi conhecido como representante da abordagem construtivista-interacionista pelo fato de ter assessorado a Secretaria de educação do estado de São Paulo em sua proposta de educação física escolar obtendo repercussão na área. João Batista Freire declara a diferença de sua proposta em relação à abordagem desenvolvimentista afirmando não ser partidário de linhas da educação física que se identificam com a aprendizagem motora acreditando na existência de padrões de movimento, mas prefere a expressão “esquemas motores”. O autor enfatiza como tarefa da educação física o desenvolvimento das habilidades motoras, porém num contexto de jogo e de brinquedo e insiste que a educação física deve ser valorizada na dinâmica escolar, não devendo servir como complementar ou auxiliar às outras disciplinas. Segundo ele, o objetivo da área seria promover atividades que pudessem auxiliar ou facilitar o desenvolvimento da criança, tanto em sua vida escolar, como em toda sua vida após a escola. O conceito de cultura, quase sempre acompanhado da palavra infantil, utilizado pelo autor parece referir-se a algum elemento que foi internalizado pelo indivíduo, enriquecendo-o, sem dúvida, e interferindo em sua personalidade, fazendo-o mais