1. Introdução

O ensino de Química nas escolas públicas, ainda é aplicado uma metodologia tradicional, que utilizada por alguns professores não desperta a curiosidade e o interesse dos alunos pela Química. As aulas puramente expositivas tornam-se momento cansativo, acarretando em desmotivação do aluno.

A fim de que o processo educativo seja tão eficiente quanto possível, são necessárias transformações, com a evolução da tecnologia, a atual geração requer novas ferramentas metodológicas para não perder o foco do aprendizado. Já que as ferramentas tradicionais de ensino não possuem uma eficácia motivadora e dinâmica quando se refere ao ensino-aprendizagem de Química.

Deste modo é ratificada a importância de se aplicar no processo …exibir mais conteúdo…

Convém lembrar que a Química, como associação de uma teoria e uma prática, avançam numa velocidade maior que os avanços no ensino. (CHAGAS, 2008, p. 267).

3. Problematização

A Química é uma ciência julgada por muitos alunos complicada e de difícil entendimento por conter muitas fórmulas, teorias, mecanismos de reações, tabelas, gráficos, entre outros componentes que dificultam o interesse e a afinidade pela disciplina.

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