AS CONTRIBUIÇÕES DO PERÍODO MEDIEVAL

Aline Pereira dos Santos

Há quem pense que a Idade Média foi um período onde não houve acontecimentos, afirmam que foi a “Idade das Trevas”, onde não existiu desenvolvimento da arte, da educação, da cultura e nem da ciência e tecnologia. Porém, partindo do ponto de vista que o período medieval durou aproximadamente mil anos, não devemos considerar essas afirmações, pois elas são errôneas visto que num período tão longo como esse existiu sim muitos acontecimentos e contribuições.
A Idade Média iniciou aproximadamente em 476 d.C., ano que ocorreu a queda do Império Romano do Ocidente, e terminou em 1453, com a queda de Constantinopla, capital do Império Romano do Oriente. Foi caracterizada pela …exibir mais conteúdo…

Era muito útil no inverno para aquecer os castelos que eram construídos de pedra. Durante um longo período os mosteiros foram um dos poucos lugares onde os jovens recebiam educação que era caracterizada pelos aspectos religiosos e tinha como finalidade a instrução básica de um sacerdote, além disso, ensinavam um pouco sobre a língua e calculo. Com o passar do tempo os mosteiros foram aperfeiçoando seus mestres e acervos de obras para terem uma melhor qualidade no processo de ensino que mais a frente recebeu um formato conhecido como trivium e quadrivium. O trivium visava o ensino da gramática, da retórica e da dialética e o quadrivium consistia na aritmética, geometria, música e astronomia. Essas sete disciplinas ficaram conhecidas como “artes liberais” que eram ensinadas nas escolas. Em seguida passaram a existir as artes mecânicas: arte de tecelagem, do ferreiro, da guerra, da navegação da agricultura, da caça e da medicina. Essas artes eram ensinadas por instruções de um mestre no local do trabalho, assim o próprio local de trabalho era a escola. Após a instauração do Império Franco sob o comando de Carlos Magno a educação sofre algumas alterações. Percebendo que não existiam pessoas capacitadas para ajudar a administrar o reino o rei Carlos Magno criou então as escolas palacianas que eram mantidas pelo Império, mas que além do trivium e do quadrivium também transmitiam um caráter religioso. Além das escolas abacias mantidas pelos