Análise do relato de experiência “Construindo o conceito de ângulo no dia a dia da sala de aula” à luz dos seguintes textos: “Como o Cérebro Humano Aprende”, “Como o Cérebro Aprende Matemática”, “Como Ajudar o Cérebro a Guardar O que Aprendeu” e “Motivação e Curiosidade no Ensino da Matemática” do livro Matemática e Didática.

O objeto de análise desse trabalho é parte de um projeto realizado por um grupo de professores em um programa de formação continuada promovida pela Unicamp. Este projeto resultou no livro “Por trás da porta que matemática acontece ?”, o qual consiste num relato de experiência, onde esses professores se propuseram em inovar nas aulas de matemática de seus alunos, na ocasião estudantes de escolas públicas e …exibir mais conteúdo…

Vemos nessa estratégia o quão importante é o papel do professor na construção do conhecimento do aluno e seu significado na vida e no cotidiano.
Quando aplicou a atividade que envolvia “ângulos”, a professora percebeu e pôde