A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA ABORDAGEM GERAL DE SUA EVOLLUÇÃO.

RESUMO: A História da Educação Brasileira é fácil de ser compreendida, pois, a mesma desenvolveu com rupturas marcantes, evoluindo juntamente com a História do Brasil. Ela teve início com a chegada dos portugueses e por isto é baseada é uma educação padronizada nos moldes europeus e priorizava a educação para a religião. O presente trabalho aborda de uma forma geral e sintetizada a história da educação brasileira desde a chegada dos jesuítas, os obstáculos enfrentados pelos primórdios da educação no Brasil, os avanços e os retrocessos que a educação até a homologação da nova LDB “Leis de Diretrizes e Bases” da Educação brasileira em 1996.
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No curso de Letras estudava·se Gramática Latina, Humanidades e Retórica; e no curso de Filosofia estudava·se Lógica, Metafísica, Moral, Matemática e Ciências Físicas e Naturais. Neste período a educação era oferecida somente aos homens enquanto as mulheres restavam ficarem trancafiadas em casa. Essa recusa em alfabetizar e ensinar as mulheres fez os indígenas questionarem o porquê das mulheres não poderem aprender como também a virgindade da Virgem Maria, obrigado aos educadores solicitarem autorização a rainha de Portugal para que elas fossem incluídas na educação, pedido este negado. Porém em 1665 foi permitido por D. Afonso que abrisse um convento em Salvador onde enfim as mulheres puderam ser incluídas na educação. Este modelo de Ensino jesuítico perdurou até 1760 quando os jesuítas foram expulsos do país pelo Marquês de Pombal. Com a expulsão dos jesuítas o sistema educacional no Brasil entrou em colapso marcando o primeiro retrocesso do sistema educacional. Como bem colocou NISKIER, (2001) “A organicidade da educação jesuítica foi consagrada quando Pombal os expulsou levando o ensino brasileiro ao caos, através de suas famosas ‘aulas régias’, a despeito da existência de escolas fundadas por outras ordens religiosas, como os Beneditinos,