História do banco santander. O Grupo Santander surgiu com a fusão entre o Banco Santander e o Banco Central Hispano (BCH) em 1998. Por sua vez, o Banco Central Hispano foi resultado da fusão dos bancos Central e Hispanoamericano. O Banco Santander foi fundado em 1857. Inicialmente, operava somente na província de Santander (hoje Cantabria), porém posteriormente estendeu-se para toda a Espanha ao comprar diversos bancos. O Banco Hispanoamericano, por sua vez, foi fundado em 1900 com dinheiro de
Sede: Itália – funções estratégicas, comunicação, ideias e desenvolvimento projetos (fundo perdido). 1963 – Blusas de lã coloridas 1966 – Primeira loja e colaboração de estilista 1969 – Loja em Paris – pulôveres com aprox. 50 cores 1973 – 200 lojas do grupo no mercado doméstico 1974 – Lança marca Sisley, Mercearia e Tomato 1978 – Mercado local estabilizado e 60% produção para exportação . Inicia patrocínios em esporte, para internacionalização (marca global) Década 80 – Loja em NY, Tókio
LAYAOUT CANTEIRO TÉCNICAS CONTRUTIVAS BN2AU Anna Luiza Gomes Silvia Georgiew Seabra Marília Rodrigues Monique Baima Raquel Lopes 2014 1.1. A Dimensão Humana No primeiro capitulo do livro de Jan Gehl, Cidade para Pessoas, o autor aponta que com o passar do tempo houve uma diminuição da preocupação com a dimensão humano no planejamento urbano, pois quando o trafego de automóveis aumentou, por exemplo,
ARTIGO Nº6 O PARQUE DA JUVENTUDE: INSERÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE THE PARQUE DA JUVENTUDE (YOUTH PARK): ENVIRONMENTAL INSERTION AND SUSTAINABILITY Evy Hannes Junho de 2014 Revista LABVERDE n°8 – Artigo n°06 O PARQUE DA JUVENTUDE: INSERÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Evy Hannes* Arquiteta e Urbanista – Universidade Presbiteriana Mackenzie (2001) Especialista em Arquitetura da Paisagem e Desenho Ambiental – Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008) evyhannes@yahoo.com RESUMO Este trabalho
UNAR – CENTRO UNVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” BACHARELADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PRODUTO – TÊNIS NIKE: Colocando em prática Engenharia do Produto ALAN BRANDT ERICK ENGRE FERNANDO ALEX CHRISTOFOLETTO HERMELINDO CHRISTOFOLETTO NETO SILAS CUSTÓDIO JUNIOR ARARAS - SP 2012 ALAN BRANDT ERICK ENGRE FERNANDO ALEX CHRISTOFOLETTO HERMELINDO CHRISTOFOLETTO NETO SILAS CUSTÓDIO JUNIOR PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PRODUTO –
DICAS DE VIAGEM AO MÉXICO O QUE LEVAR ← Lembrar que nas viagens nacionais é permitido somente 23 kg na mala, mas viagens internacionais são permitidos 34 kg mais 5 kg de bagagem de mão (líquidos, creme dental abaixo de 100 ml); ← Todo e qualquer líquido/spray deve ser despachado na mala, como também pinças, tesouras, alicates, cortadores de unha, canivetes, facas; ← Calçados confortável para caminhadas em ruas de chão batido (bastante pó em alguns lugares), chinelo, tênis e um
Resolução das atividades complementares Física 4 F8 — Trabalho e Energia p. 11 1 O que requer mais trabalho: erguer um saco de 50 kg a uma distância vertical de 2 m ou erguer um saco de 25 kg a uma distância vertical de 4 m? Resolução: Para a realização de tal tarefa, em ambos os casos é requerido o mesmo trabalho de 1 000 J. 2 Um caixote é puxado sobre um piso horizontal por uma corda. Simultaneamente, o caixote puxa a corda para trás, de acordo com a terceira lei
FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU SUBCULTURA DA VIOLÊNCIA GRUPOS RADICAIS Sociologia Jurídica São Paulo 2011 SUBCULTURA DA VIOLÊNCIA GRUPOS RADICAIS ANDREZA OLIVEIRA COSTA Nº 03 CAROLINE MARTINS GOMES DA SILVA Nº 18 CLEIDE LIMA Nº 25 CLEIDIANE DA SILVA SATURNINO Nº 26 CAROLINE NASCIMENTO Nº LARISSA LUANDA Nº MARILIN PEREIRA Nº 59 DAIANE C. VIANA
Phrasal Verbs List Phrasal verbs are usually two-word phrases consisting of verb + adverb or verb + preposition. Think of them as you would any other English vocabulary. Study them as you come across them, rather than trying to memorize many at once. Use the list below as a reference guide when you find an expression that you don't recognize. The examples will help you understand the meanings. If you think of each phrasal verb as a separate verb with a specific meaning, you will be able to remember
RUBICLEI ESDRAS PEREIRA MACKOVIAK APLICAÇÃO DO ESPORTE NÃO CONVENCIONAIL: “FLAGBOL NAS ESCOLAS” Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Esportes não Convencionais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrada pela Professora Tutora a Distância: RENATA SIMOES MACHADO VILHENA-RO 2012 DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso