ANDRÉ LUIZ L. A. E SILVA DÉLCREA DE M. RANGEL DEUCIMARA GERA ELISANGELA COSTA RAUNE J. PEREIRA FUNDAMENTOS DE LOGÍSTICA 5º PERÍODO MODAL RODOVIÁRIO VITÓRIA 2009 FUNDAMENTOS DE LOGÍSTICA Modal Rodoviário Trabalho elaborado pelos alunos (as) André, Délcrea, Deucimara, Elisangela e Raune, destinado exclusivamente a matéria de Fundamentos de Logística, direcionada ao 5º Período de Administração da Faculdade Salesiana de Vitória. Sumário Introdução__________________________________________________
Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Fichamento de um artigo científico original Karolina de Oliveira – Nº10 Turma 014201D06 Metodologia da Pesquisa Científica e Crescimento Humano Professora Dra. Marilda Gioeilli Torres de Carvalho & Professora Mr. Tania Sanches Loberto São Paulo, 26 de Março de 2014 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Karolina de Oliveira Fichamento de um artigo científico original Trabalho
1. TEMA: Jogos e Brincadeiras 2. PÚBLICO ALVO: 5 anos (Educação Infantil) 3. JUSTIFICATIVA Ultimamente, muito se discute sobre a necessidade de melhorar o ensino no Brasil. Mas, para que o ensino melhore, é fundamental que se mude a maneira como o ensino é apresentado aos alunos a fim de possibilitar ao aluno, criar, inovar, descobrir e construir o conhecimento. A proposta deste projeto visa propor uma metodologia de trabalho ativa, criativa e dinâmica, objetivando que o educando realize
UNIVERSIDADE PAULISTA TÍTULO DO TRABALHO: Observação Primeira Infância SOROCABA 2012 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Ciclo Vital Observação Primeira Infância Trabalho referente à observação com crianças da primeira infância, disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital (Psicologia) apresentado à Universidade Paulista – UNIP Sorocaba 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DISCUSSÃO 4 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1 7 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 2 8 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
Ƥ = 1712,25. 5,55 = 9.503,02 Watts Ou 12,92 C.V. Ou seja, numa velocidade de 20 Km/h, a potência exigida pelas rodas é 12,92 C.V. , isso não é a potência do motor, pois esse valor já considera as perdas ao logo do processo. Porém, a potência máx. do motor é 10 C.V. Calculando-se o Rendimento ‘ɳ’ do motor temos, de acordo com o esquema cinemático: • ɳ par do homocinéticas = 98% (2 pares) • ɳ par de mancais = 97% (6 pares) • ɳ transmissão por engrenagens = 99%
[pic] Lista II – Mecânica Clássica 1. Uma cômoda de quarto com uma massa de 45 kg, incluindo as gavetas e as roupas, encontra-se em repouso sobre o piso. (a) Se o coeficiente de atrito estático entre a cômoda e o piso vale 0.45, qual é a intensidade da menor força horizontal que a pessoa deve aplicar para fazer a cômoda entrar em movimento? (b) Se as gavetas e as roupas, com massa total de 17 kg, forem removidas antes de a cômoda ser empurrada, qual é a nova intensidade da menor força
Parkinson’s disease patients: clinical features and treatment Márcia Delmare de Oliveira[2], Ana Rosa Sancovski[3], Daniel Fuentes[4] RESUMO Esta revisão mostra a prevalência de alterações cognitivas na Doença de Parkinson e enfatiza a importância da avaliação neuropsicológica como estratégia de investigação para a reabilitação cognitiva e motora, bem como para a detecção e tratamento dos transtornos comportamentais associados. Foi realizado levantamento de artigos no Pubmed, Lilacs e Scielo publicados
Medidas de Tendência Central Vimos que o resumo de dados por meio de tabelas de freqüências fornece muito mais informações sobre o comportamento de uma variável do que a própria tabela original de dados. Muitas vezes, queremos resumir ainda mais estes dados, apresentando um ou alguns valores que sejam representativos da série toda. Temos as seguintes medida de posição: Média, Mediana ou Moda. Média 1º caso: Dados brutos ou rol É a soma das observações dividida pelo número delas. Indiquemos
COLEÇÃO GRANDES EDUCADORES – JEAN PIAGET Yves de La Taille Jean Piaget é tido um dos mais importantes dentro da psicologia, e os fatores que propiciaram a isso estão em suas obras que tiveram bastante influência durante o século XX com o estudo voltado a inteligência. Tendo também o fator do volume de sua obra, ao decorrer de sua vida foram diversos artigos publicados, mais de 70 livros. As teorias de Piaget sobre a inteligência humana são bastante consistentes
por saber que se trata de um recurso que auxilia no desenvolvimento cognitivo e motor daquele que o utiliza. A utilização das dobraduras visa auxiliar o professor nos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, aplicando em várias disciplinas do Ensino Fundamental. Diante disto foi formulada a questão problema que é a seguinte: de que maneira o Origami, pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo motor do aluno da 2º série dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, aplicado através das