A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Vânia Ap. da Silva Michel Professora - Simone Janice Bretzke Probst Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0228) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 24/04/12 RESUMO Este estudo visa mostrar que o lúdico proporciona uma nova maneira de aprender, e se desenvolver, construindo conceitos de forma interessante, envolvente, de modo que o aluno seja instigado a aprender participando, vivenciando sentimentos, testando
APARECIDO PORFIRIO Matemática: conceitos e aplicações em Biologia Leme SP 2012 OBJETIVO: Conceitos matemáticos: conjuntos e sua aplicabilidade em Biologia; funções de 1o e 2o graus e sua aplicabilidade em Biologia; funções exponenciais e logarítmicas e sua aplicabilidade em Biologia. Trabalho apresentado como requisitos para a conclusão da Matéria de Matemática, Curso de Ciências
Movendo apenas dois fósforos, pode formar-se um quadrado. Como se faz? Desafio de Matemática Movendo apenas dois fósforos, pode formar-se um quadrado. Como se faz? Pinta, com o teu lápis, todos os triângulos. Desafio de Matemática Pinta, com o teu lápis, todos os triângulos. O livro da história do professor Matema conta que, um dia, ele construiu quatro robôs, o Nume, o Reve, o Tal e o Zás, de tal forma que: o Zás tem
Ribeiro dos Santos, Natanael Araújo da Silva Teoria Matemática da Administração A TGA recebeu muitas contribuições da matemática sob a forma de modelos matemáticos para proporcionar soluções de problemas empresariais. Seja na área de recursos humanos, de produção, de comercialização, de finanças ou na própria área de administração geral. Boa parte das decisões administrativas pode ser tomada na base de soluções assentadas em equações matemáticas que simulam certas situações reais, que obedecem a
Distância Desafio de Aprendizagem Matemática PINDAMONHANGABA / SP 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Professor EAD: Me. Pedro Hiane Nome do tutor presencial: Maria Letícia Medina Marques Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Tecnologia de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina de Matemática. Pindamonhangaba /SP 2011 INTRODUÇÃO
A importância da matemática na administração A matemática sempre abre os olhos para uma nova perspectiva ou ponto de vista em qualquer área que for usada, basta saber usá-la com inteligência. Um administrador pode usa a matemática financeira para interpretar os dados encontrados de maneira mais rápida e eficaz, tornando-o um ótimo administrador.Quando bem desenvolvida, traz maior lucro possibilitando em um processo com melhores e maiores resultados. Certamente com uma boa base desse conhecimento
31 Matriz de Referência de matemática – SPAECE 5º e 9º anos do Ensino Fundamental / 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio DESCRITOR TEMA I: Interagindo com os números e funções D1 Reconhecer e utilizar característictas do sistema de numeração decimal. D2 Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de adição e/ou subtração envolvendo números naturais. D3 Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de multiplicação
FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA FINANCEIRA INTRODUÇÃO 1 A matemática financeira tem como objetivo principal estudar o valor do dinheiro em função do tempo. Este conceito, aparentemente simples, tem vários detalhes quanto à forma de estudo do valor do dinheiro no tempo. Vejamos alguns conceitos para melhor compreendermos o objetivo da matemática financeira. ⇒ Risco: quando estamos concedendo crédito, estamos mesmo é analisando o risco contido nas operações de crédito. Os conceitos de matemática financeira
Dica A maneira como resolvemos uma situação problema é sempre a mesma, o que pode ser diferente é a estratégia de resolução, pois cada uma delas envolve um conteúdo diferente. Levando em consideração os problemas matemáticos que envolvem números fracionários, podemos utilizar como estratégia na sua resolução a construção de figuras que representem os inteiros ou partes deles (fração). QUESTÃO 1 A diferença entre dois números ímpares, com o primeiro maior do que o segundo, é sempre A)
Matemática Discreta para Computação e Informática P. Blauth Menezes blauth@inf.ufrgs.br Departamento de Informática Teórica Instituto de Informática / UFRGS Matemática Discreta para Computação e Informática - P. Blauth Menezes 1 Matemática Discreta para Computação e Informática P. Blauth Menezes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Introdução e Conceitos Básicos Noções de Lógica e Técnicas de Demonstração Álgebra de Conjuntos Relações Funções Parciais e Totais Endorrelações