Trabalho de Recursos Instrumentais ERGONOMIA Vilma de Jesus Libério Matrícula: 81301 Junho 2012 ÍNDICE |Introdução.......................................................................................... | | |Papel da Ergonomia para a saúde........................................ | | |Aplicabilidade da Ergonomia
de carreira. Foi visto que contemplar as expectativas dos trabalhadores, num primeiro momento, parece tarefa simples, basta aplicar programas de combate ao estresse, ao tabagismo, à obesidade, ao sedentarismo e colocar à disposição academias de ginástica e creches. Isto é um engano, porém manter o ser humano satisfeito é uma forma bastante complexa e é uma grande mérito para as empresas saber criar planos de reconhecimento para o funcionário, empresas de sucesso observam o tema como uma questão diretamente
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO A IMPORTÂNCIA DA NR-17- ERGONOMIA- NO SERVIÇO DE TELEATENDIMENTO E TELEMARKETING Brasília- DF Agosto - 2013 TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO A IMPORTÂNCIA DA NR-17- ERGONOMIA- NO SERVIÇO DE TELEATENDIMENTO E TELEMARKETING
futsal, handebol, basquete e vôlei. O PCN (Parâmetro Curricular Nacional) apresenta os Esportes Radicais como possibilidade de conteúdo na escola, no terceiro e quarto ciclos, enquanto conceitos e procedimentos sobre esportes, jogos, lutas e ginástica: “Aspectos socioculturais do surgimento dos Esportes Radicais, alternativos ou não convencionais no contexto da sociedade atual.” [...] “Vivência de Esportes Radicais, alternativos ou não convencionais (skate, surf, mergulho, alpinismo, ciclismo
Competitividade em segundo plano em ambos os grupos. PALAVRAS – CHAVES: Motivação, Musculação, Homens e Mulheres. INTRODUÇÃO Atualmente percebe-se que a necessidade de se ter hábitos saudáveis de vida fez crescer a procura e a freqüência nas academias de ginástica. Dentre as atividades mais procuradas encontramos a musculação, uma modalidade que não esta só relacionada ao aumento da massa muscular, mas á diversos outros fins: redução dos
da educação física escolar. Como professor de educação física escolar há 14 anos, utilizamos a prática das lutas como mais um meio de atingir os objetivos gerais da educação física. Continuamos a utilizar, contudo, os esportes com bola, as ginásticas, o atletismo, a dança, os jogos e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que os profissionais da área estão acostumados, mas temos recorrido também às atividades de lutas. Não estamos aqui nos referindo somente as modalidades de lutas tradicionais
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individuais e coletivos. |• Uso das capacidades físicas básicas. |• Valorização da cooperação, da solidariedade e do diálogo. | |• Exercícios com movimentos ginásticos |• Uso adequado da postura corporal. |• Respeito às regras, aos materiais e aos | |globais
Riscos Ergonômicos Vinicius Muniz Moraes Emir de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI SEG (0103) – Prática do Módulo II 18/06/2012 RESUMO Risco, segundo a norma OHSAS 18001 é a combinação da probabilidade e gravidade (conseqüência) de um determinado evento fator de risco (ou perigo) ocorrer. Contudo, “Fator de risco” é expressado por uma situação ou fonte potencial de danos em termos de acidentes pessoais, doença, danos materiais, danos ao ambiente
Testes de Português 1 “O acordo não ______ as reivindicações, a não ser que ______ os nossos direitos e _____ da luta”. ( a ) substitue – abdiquemos – desistamos ( b ) substitui – abdicamos – desistimos ( c ) substitui – abdiquemos – desistamos ( d ) substitue – abdicamos – desistimos 2) Assinale a frase ERRADA: ( a ) Está na hora de você tomar um banho. ( b ) É importante que ele leia o relatório. ( c ) Aninha puxou seu cabelo com força.