utilização da música e da dança durante a execução de movimento. Em 1961, alguns paises do leste Europeu organizam o primeiro campeonato internacional da modalidade. No ano seguinte, a Federação Internacional de Ginástica (FIG) reconheceu a GRD com um esporte. A partir de 1963 começaram a ser realizados os primeiros campeonatos mundiais promovidos pela FIG. A maior parte dos aparelhos utilizados atualmente foram , introduzidos nesta competição, com a exceção da fira e das maças. Em 1984, a GRD foi
Professor: Caroline , Douglas, Erick , Felipe, Henrique e Victor. Justificativa da disciplina: Objetivos gerais: Bimestre Objetivo Conteúdo N° de aula Métodos de estratégia 1 Ampliar o repertorio esportivo ,a cultura esportiva e corporal Conhecer e aprender a jogar o badminton levando em conta a estrutura necessária, as regras, os equipamentos e as habilidades necessárias Badminton : regras , historias, habilidade e elementos envolvidos
PLANEJAMENTO DE CAMPANHA G ATORADE ACTION PLUS 1. INTRODUÇÃO Este trabalho relata o planejamento de uma campanha, resultante de um trabalho realizado na disciplina de Planejamento de campanha do Curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda, da UniverCidade. Onde atraves de pesquisas sobre um produto escolhido, criou-se uma nova linha desse mesmo produto. Esse trabalho entao é o planejamento de campanha para novo sabor da bebida isotônica Gatorade Action Plus.
A história do basquetebol RESUMO O basquetebol é um esporte altamente popular nos Estados Unidos. Afirma-se que o basquete foi criado em 1891 por Names Naismith, um pastor presbiteriano que era professor de Educação Física na Associação Cristã de Moços (ACM) de Springfield, As regras foram oficializadas, primeiro no próprio clube, no boletim da ACM em 1892, e mais tarde em 1932, com a fundação da Federação Internacional de Basquete Amador (FIBA). O primeiro jogo de basquete que temos conhecimento
ENTRE TORCIDAS ORGANIZADAS E O DIREITO CONSTITUCIONAL ASPECTOS RELACIONADOS À SOCIOLOGIA DO CRIME METODOLOGIA CONSIDERAÇÕES FINAIS CRONOGRAMA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Por ser o esporte mais popular no Brasil, o futebol atrai para os estádios todo o tipo de publico, com diferentes níveis culturais, sociais e
foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan, então diretor de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM) na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos. O primeiro nome deste esporte que viria se tornar um dos maiores do mundo foi mintonette. Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas quatro anos antes, mas que tivera um rápida difusão. Era, no entanto, um jogo muito cansativo para pessoas de idade. Por sugestão do pastor Lawrence Rinder, Morgan
bol SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO---------------------------------------------------------------------03 2. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------04 3. OBJETIVOS-----------------------------------------------------------------------------06 3.1Geral----------------------------------------------------------------------------------------06 2. Específicos--------------------------------------------------------------------------------06
qualidade de vida. Ela consiste em um tipo de exercício resistido, com variáveis de carga, amplitude, tempo de contração e velocidade controláveis. Para os esportes coletivos, uma das principais capacidades é a força, que, juntamente com a velocidade, determina a força explosiva/potência e/ou força rápida que se apresentam nas principais ações destes esportes. Os
ano A Manhã •Unidade disciplinar: •Professor: Educação Física Anderson Prata Lesões no esporte ( MMA ) •Equipe: Adriel Felix Andressa Soares Antonio Vitor Felipe Natan Keylla Sibelly Lucas Leonne O que são lesões ? Uma lesão é um termo não-específico usado para descrever um tecido anormal num organismo vivo. Tais anomalias podem ser causadas por doenças, traumas ou simplesmente pela prática de esporte, por exemplo. O que são ossos ? Ossos são órgãos esbranquiçados, muito duros, que unindo-se
1. JUSTIFICATIVA Enfatizar a importância da prática consciente de esportes dentro e fora da escola tendo como princípio básico a formação lúdica. 2. PÚBLICO ALVO Alunos do Ensino Fundamental. 3. OBJETIVO O objetivo de ensinar a modalidade Skate na escola é fortalecer a socialização, cidadania, o interesse pelo estudo e hábitos mais saudáveis. Dando um momento de interação aos alunos. 4. CONTEÚDO Ensinar o básico e passar a discrição de todas as modalidades, ensinado algumas na prática