1. JUSTIFICATIVA
Enfatizar a importância da prática consciente de esportes dentro e fora da escola tendo como princípio básico a formação lúdica.
2. PÚBLICO ALVO
Alunos do Ensino Fundamental.

3. OBJETIVO
O objetivo de ensinar a modalidade Skate na escola é fortalecer a socialização, cidadania, o interesse pelo estudo e hábitos mais saudáveis. Dando um momento de interação aos alunos.

4. CONTEÚDO
Ensinar o básico e passar a discrição de todas as modalidades, ensinado algumas na prática.

5. ETAPAS DO PROJETO
No primeiro momento deverá ser passado aos alunos a história do skate e suas modalidades. Em seguida ensinar o básico na prática e com o tempo as diversas modalidades.

6. ESTRATÉGIAS
A aula deve ser ministrada por meio de palestras, demonstrações de atletas e oficinas de skate, com o objetivo de levar os alunos para dentro do ambiente escolar enfatizando a importância da escola e da prática consciente do skate.

7. MATERIAIS
Espaço físico e alguns skates.

8. AVALIAÇÃO
A avaliação deve ser feita através da observação, visualizando as dificuldades e agilidades dos alunos.
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SKATE
Ainda não se sabe exatamente quando apareceu o skate, mas podemos dizer que foi no princípio dos anos 60 na Califórnia, em uma época aonde reinava o surf. Foram os surfistas que pegaram as rodas de seus patins, e colocaram em "shapes", para que assim pudessem surfar em terra firme.
Os skates eram muito primitivos, não possuíam nose nem tail, era apenas