EMBASAMENTO LEGAL Às normas legais citadas acima, acrescem ainda as portarias e instruções normativas baixadas pela Secretaria de Inspeção do Trabalho - SIT/MTE, para promover a orientação e fiscalização das condições de trabalho no âmbito dos programas de aprendizagem profissional. Assim, são pertinentes à questão apresentada as seguintes normas: - Decreto-Lei nº. 5.452, de 1º de maio de 1943 (CLT); - Lei nº. 10.097, de 19 de dezembro de 2000 (Lei do Aprendiz); - Lei nº. 11.180, de 23 de setembro
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Gestao Tecnologia da informação – Governança Ti Portfolio 01 Segurança de dados ............................................................................................................................... Guarulhos 2014
Questionário aula 3 Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 8 setembro 2015, 15:40 Completado em terça, 8 setembro 2015, 15:47 Tempo empregado 6 minutos 51 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Existem professores que se recusam a aceitar o uso de recursos tecnológicos na educação, argumentando que o uso de novas tecnologias não é necessário à sua prática. Esta atitude, muitas vezes, encobre o temor ao novo
Criptografia Assimétrica Abstract. In 1976, Diffie and Hellman changed the course of cryptography with the asymmetric encryption, also called public key cryptography, they proposed a system to encipher and decipher a message with two distinct keys, being the public (public key) that can be disclosed and other maintained in secret (private key). Working of follows: if encipher a message with a private key, it only be deciphered for a public key and vice-versa. Resumo. Em 1976, Diffie e Hellman
A funcionalidade destas instalações dependerá da estrutura de distribuição adotada pela empresa (Lacerda, 2000). Os sistemas de distribuição física, segundo Garnier (2002), podem ser classificados em: seqüenciais, diretos ou mistos. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0311065/CA Os sistemas seqüenciais ou escalonados apresentam como característica principal a grande quantidade de atividades não agregadoras de valor nos processos de produção e distribuição. Em sua maioria são projetados para tirar
HISTÓRIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 1ª Fase: Ênfase nas tarefas – Métodos de Trabalho e Eficiência. O operário escolhia o método de trabalho que seria usado para realizar as tarefas da produção, com isso existiam alguns problemas, como: disparidade de métodos de trabalho; dificuldades de supervisão; dificuldades no controle e padronização nas ferramentas de produção. Taylor procurou tirar do operário o direito de escolher a sua maneira pessoal de executar a tarefa, baseava-se na organização
1- UNIASSELVI Piaget é o autor de maior destaque da chamada teoria construtivista. Ele parte do pressuposto de que o ser humano é um ser ativo, atento e que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Acerca da estratégia pedagógica conforme Piaget, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A criança constrói agindo sobre o objeto do conhecimento; portanto, a estratégia pedagógica consiste em fomentar e orientar o processo mental da criança. Além disso,
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO Elaine Andrade Francisca Filomena Tayses Ferreira Karina Oliveira Karolin dos Anjos Nayara Maciel dos Santos PROJETO BIBLIOTECA Mogi das Cruzes 2012 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO Elaine Andrade N°13 Francisca Filomena Tayses Ferreira N°14 Karina Oliveira N°20 Karolin dos Anjos N°22 Nayara Maciel dos Santos N°27 PROJETO BIBLIOTECA
CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO RIO DE JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESCRIÇÃO 3. ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS 3.1. ATRIBUIÇÕES DO ENGENHEIRO DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO SEGUNDO CONFEA 4. PERFIL E ÁREAS DE ATUAÇÃO 4.1. ALGUMAS ÁREAS EM QUE O PROFISSIONAL PODE ATUAR 5. EMPREENDIMENTOS QUE UM ENGENHEIRO DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO PODE REALIZAR
a produtos corrosivos, agressivos ou combustíveis, uma vez que sua utilização pode causar ferimentos corporais graves e/ou danos materiais. O equipamento de campo que é referido neste manual, quando adquirido com certificado para áreas classificadas ou perigosas, perde sua certificação quando tem suas partes trocadas ou intercambiadas sem passar por testes funcionais e de aprovação pela Smar ou assistências técnicas autorizadas da