ATENTE AOS EXERCÍCIOS QUE SEGUEM. SÃO IMPORTANTES PARA A FIXAÇAO DO CONTEÚDO RELACIONADO À COESAO E À COERÊNCIA DE TEXTO. 1- VERIFIQUE SE HÁ OU NÃO COERÊNCIA NOS TEXTOS QUE SEGUEM: a) Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de são Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou
Peça de Arquitetura referente à Terceira Instrução de Companheiro Maçom. As instruções do Comp.’. M.’. devem ser utilizadas para a busca da verdade. Deve-se lembrar de que o número 7 é o número da harmonia e é formado por 3+4, pelo ternário acrescido do quaternário, e eis a mais perfeita representação da maçonaria, instituição essa formada por homens que investigam a verdade, é o símbolo do delta sagrado, dentro do qual está o olho que tudo vê, que está no lugar do tetragrama. Deve-se lembrar também
O Apóstolo Renê Terra Nova, foi o responsável, junto com a apóstola Valnice Milhomens, em trazer o Governo dos Doze (G12) de César Castellanos ao Brasil. O M12, designação do modelo celular liderado por Renê, surgiu quando Renê e o MIR deixaram a liderança de Castellanos, e Renê adaptou o G12 para formar o M12. O MIR propaga a visão em células, como um retorno ao cristianismo primitivo. Comemoram e divulgam as festas bíblicas/judaicas, como Festa dos Tabernáculos, Páscoa, Pentecostes, Yom Kippur
A filosofia da ciência de Rubem Alves Júlio Fontana* Rubem Alves nasceu em Boa Esperança, Minas Gerais, e tem, hoje, 72 anos. Estudou música e quis ser médico quando jovem. Entretanto acabou optando pela Teologia.1 Formado em Teologia pelo Seminário Presbiteriano de Campinas, é mestre em Teologia pelo Union Theological Seminary, de New York, EUA, e doutor em Filosofia pelo Princeton Theological Seminary, EUA. Formado em Psicanálise pela Sociedade Paulista de Psicanálise, é professor emérito
Avaliação de Filosofia: Início ___h____min. Término: _____h_____ min. Docente Msc. Ademir Batista da Silva Data: _____/_____/_______ Discente: ________________________________________________ Série: 3º Ano do Ensino Médio Assinatura dos Pais ou responsável:________________________ SEQUÊNCIA DIDÁTICA – ANTECEDENTES DA METAFÍSICA Questão 01-) Os filósofos da Antiguidade, para a pergunta “Qual
empresa),que o grupo deverá apresentar no final do 2º bimestre. Aula-tema 03: Falta de Ética gera grandes prejuízos Depois de assistir à aula-tema, fazer as leituras indicadas e as atividades de autodesenvolvimento, esse é o momento de iniciarmos uma caminhada que terá como meta concluir o seguinte desafio: Elaborar um Modelo de Gestão da Ética (para uma micro ou pequena empresa). Para tanto, será fundamental que a equipe realize e conclua todas as tarefas propostas durante o curso. TAREFA 1 Faça a
Conduzir a bola, rolando-a com a mão (utilizar as duas mãos) no chão, em diversas direções e em determinados percursos Cinestésico Precisão Quicar a bola com as mãos, alternadamente, caminhando, correndo em diferentes direções. Cinestésico Complexidade Quicar a bola com as duas mãos, simultaneamente, caminhando, correndo em diferentes direções. Visual Tempo Lançar a bola para o alto com as mãos, simultaneamente, e segurála
CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Expedito Henrique Jonathan Filipe Marco Aurélio Polliana Moreira Rafaelle Rodrigues Vânia Costa RESUMO DO LIVRO: Mais tempo mais dinheiro Belo Horizonte 2011 Expedito Henrique Jonathan Filipe Marco Aurélio Poliana Moreira Rafaelle Rodrigues Vânia Costa TÍTULO DO TRABALHO: Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina Métodos Quantitativos Aplicados à Administração no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob
CURSO DE PSICOLOGIA Técnicas de Observação e Registro do Comportamento Observação e Registro comportamental de uma criança de três anos de idade Rio Grande, novembro de 2011. 1. Introdução Este trabalho foi proposto pela disciplina de Técnicas de Observação e Registro do Comportamento aos alunos do segundo semestre do Curso de Psicologia, da Faculdade Anhanguera do Rio Grande. O principal objetivo deste trabalho é observar e registrar o repertório comportamental
TÍTULO, PROBLEMA, OBJETIVOS E HIPÓTESES INTRODUÇÃO Rodrigo Sudatti Delevatti Relembrando.... Por que pesquisar??? O quê pesquisar??? PESQUISA ∞ LIVROS, ARTIGOS PROFESSORES COMUNICAÇÃO ALUNOS TEMA REVISÃO DE LITERATURA PROBLEMA Como surgiu a teoria da Gravitação Universal??? O método científico de resolução de problemas • 1) Desenvolvimento do problema (definição e delimitação); • 2) Formulação da hipótese; • 3) Obtenção dos dados; • 4) Análise e